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夯实基础 强化服务 ——庆阳市开展社区基层组织建设年活动综述

  庆阳市积极适应城镇化发展步伐加快、农村进城务工 人民政府

庄浪:“一走三联四保障”模式,助推农村薄弱学校办学水平提升

庄浪县教育局着力推行教委内“一校化管理”理念下的“ 教育厅

敦煌市加强社区党建工作纪实

  中国兰州网7月9日消息 清晨的第一缕阳光爬上树 中国兰州网

泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题

随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育厅

泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题

随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育

泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题

随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育

泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题

随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育厅

泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题

随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育