古诗不重要，学不学无所谓

压缩古典诗词是一种令人担忧的“去中国化”

　　十年树木，百年树人，教育要有前瞻性考虑的， 人民网

一年级课本的古诗存废之争 专家:应诵读优秀且浅显的古诗

原标题：一年级课本的古诗存废之争 专家:应诵读优秀 兰州日报