省直机关工委副书记曾国俊一行赴甘肃省财政学校调研督导两学一做”学习教育

6月12日，省直机关“两学一做” 学习教育督导组在省直机关工委曾国俊书记的带领下与省教育厅系统“两学一做”学习教育督导组第六组成员机关党委书记张岚、副书记辛克东等一行五人，到甘肃省财政学校调研督导“两学一做”学习教育工作。

督导组一行首先详细询问了学校党组织的基本构成及党委“两学一做”学习教育工作的进展情况，强调了在关键节点一定要按照中央学习教育方案的部署落实专题学习讨论内容，以保证学有所得。随后督导组深入基层支部与教师党支部全体党员进行座谈。座谈中曾书记首先就开展“两学一做”学习教育重要意义谈了自己的看法，他指出开展“两学一做”学习教育是党中央在新形势下加强党员思想政治教育的重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。作为一名党员特别是教师党员，不仅要加强自身读书学习，更要注重在学生面前、在课堂教学中发挥好示范带动作用，当前要把“两学一做”作为一项重大的政治任务抓紧、抓好，要把它看作是一面镜子；“学”然后知不足，“做”然后知长短。

座谈会基本上以问答的形式进行。教师党支部书记谷克嘉同志从支部学习计划的制定、学习方式的组织、学习资料编发、专题学习讨论的组织、党员组织生活会的召开和查找支部党建存在的短板等几个方面回答了督导组的询问。教师支部自“两学一做”学习教育开展以来，精心组织，认真落实，不断创新活动方式，有效促进和提高学习教育质量及成效，目前支部每个党员都完成了近万字的读书笔记，撰写两篇学习心得。督导组成员一边检查学习笔记情况，座谈交流学习体会，一边随机提问抽查。例如：谈谈你对“两学一做”学习教育的认识，怎样理解“四讲四有”的深刻内涵，  “四种意识”的内容你是怎么理解的，《党章》多少章多少条，结合实际怎样才能做" 四讲四有 "的合格党员，你是怎样理解共产党的理想信念等问题，与会的10余名教师支部的党员包括领导班子成员逐一进行了回答。针对教师党员的们的回答，曾书记或纠正或阐述或进行细致深入的讲解。

督导组充分肯定了甘肃省财政学校党委班子 “两学一做”学习教育活动所取得的成果，认为党委班子对 “两学一做”学习教育活动高度重视，整个活动起步扎实，方案具体、措施得力，突出学习教育的关键，广大基层党员真正动起来。下一步的学习活动要向更深层次发展，要把“两学一做”学习教育纳入党建工作计划，通过学习教育，使党员在思想上、政治上、工作上得到飞跃，激发党员干事创业的主动性和积极性，在教育教学管理中发挥先锋模范作用，促进学校的科学发展、创新发展。为此，他提出了几点的要建议和要求：

1、面向全体党员，深化思想认识，增强学习的政治自觉性。把学习党章党规与学习习近平总书记系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领会系列讲话的基本精神和实践要求，提高每一位党员学习的主动性，让“两学一做”成为一种工作常态、自觉追求。

      2、立足于经常性教育，细化任务，抓好自学，采取多种灵活方式推进，增强“两学一做”的针对性和实效性，使广大党员真学、真懂。

      3、党员领导干部和支部书记要带头讲好党课，把政策理论、体会感悟、工作安排有机统一，以创新方式讲党课，推动教育活动的深入开展，真正起到示范引领作用。

      4、坚持问题导向，在学习教育中，要带着问题学，要结合个人的思想工作、实际情况。强化问题意识，边学边查，边学边改，边学边落实，边解决问题。

5、立足岗位做奉献，要深刻理解合格党员的标准，高标准严要求，履行好职责，努力争做合格党员。

督导组成员教育厅机关党委书记张岚也对财政学校 “两学一做”学习教育活动提出了具体要求：一是要根据前一阶段的学习情况和成效，进一步做好学习计划的调整，要抓好落实，突出成效；二是要抓好支部的“三课一会”的落实，不走形式，不走过场，要创新党课方式，可以走出去，也可以请进来；把“两学一做”学习教育活动同双联扶贫有机结合；三是要抓好“两学一做”学习教育活动中的集体讨论，强化问题意识，加强学习交流。