徽县：驻村干部争当教育实践活动“五大员”

      甘肃徽县网讯 （记者 宋博 通讯员 王孟辉）育实践活动的联络员、宣传员、指导员、信息员和监督员，有力地助推了教育实践活动深入开展。
      当好教育实践活动的“联络员”。驻村干部把开展教育实践活动作为首要职责，协助所驻村党组织拟定学习计划，创新学习方式，丰富活动载体，及时上呈下达教育实践活动的有关信息，确保了213个村教育实践活动稳步推进。
当好教育实践活动的“宣传员”。针对农村参学人员文化不高的情况，驻村干部采取通俗易懂的语言，向参学人员宣读开展教育实践活动的意义、目标、要求和主要环节；对离退休老党员、流动党员和老、弱、病、残党员，采取上门送学方式，让每一名党员都参与到教育实践活动中来。
      当好教育实践活动的“指导员”。驻村干部结合所驻村实际，采取出专栏、上党课等形式，让教育实践活动开展得有声有色；指导村党组织建立党员服务区、村级干部值班等制度，着力解决服务联系群众最后“一公里”的问题，让群众真正感受到教育实践活动带来的实效。
      当好教育实践活动的“信息员”。驻村干部深入田间地头、农家小院，了解群众希望通过教育实践活动解决什么问题，对搞好教育实践活动有什么意见和建议。在此基础上，建立民生问题台账，属村“两委”的问题，立即反馈村“两委”并监督整改落实；属上级的问题立即汇总上报。
      当好教育实践活动的“监督员”。为了让广大人民群众在教育实践活动中，多提意见建议、参加监督评议、行使民主权利，驻村干部充分发挥自身优势，采取上门走访、定时约访、电话接访等方式，真心诚意听取群众提出的党员干部尤其是村“两委”干部在“四风”方面存在的突出问题，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，让人民群众真正满意。