【两会视点】要发展  更要培养人才              

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今年全国两会期间，人民大会堂再一次开启了“部长通道”，首位接受采访的部长是教育部部长陈宝生。采访中，他专门谈到教师队伍建设，以及振兴师范教育，培育、培训教师等内容。

近年来，得益于国家对民族地区人才工作的大力支持，西部民族地区的各级各类学校得到了长足发展，比如肃南裕固族自治县从2006年开始在西北师范大学、河西学院等师范院校招聘了一大批优秀的教育人才，充实到当地各个学校，教育教学质量有了大幅提升。2015年，肃南裕固族自治县高标准通过义务教育发展基本均衡县的国家评估认定。但是，在教育教学质量得到提升、教师队伍得到壮大的同时，仍然存在一些亟待解决的问题。比如一些年轻教师调离或辞职；部分乡村学校，教师普遍年龄偏大，知识结构老化，信息化教学能力偏低；学科教师结构性短缺现象普遍存在，教师们课头多，课时任务重等。

党的十九大报告中提出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，把农村教育办好，不仅是努力让每个孩子都可以享受公平优质教育的保障，更是今后我们实施乡村振兴战略和加快建设创新型国家的强大支撑。要在2020年基本实现教育现代化，重点难点在乡村和边远民族地区。为此，建议国家把加强乡村和民族地区教师队伍建设作为教育优先发展的突破口，从教育薄弱的乡村和民族地区入手，制定切实可行的办法和措施，使这些地区尽快形成教师“下得去、留得住、教的好”的良好局面。

记者：甘肃台，杨德灵、杨柱周、王海鹏

张掖台,黄闽江

编辑：杨晓丹

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