厅福慈处抓好“六个一”做到“三融入”全面开展“两学一做”学习教育

13.05.2016  12:06
'); } 来源:厅福慈处    日期: 2016-05-13    点击数:

    在厅“两学一做”学习教育工作推进会后,福慈处迅速召开处支部党员大会,传达学习了4月27日厅“两学一做”学习教育工作推进会议精神和4月30日厅党组理论学习会议主要精神,并学习了毛泽东《党委会的工作方法》和习近平总书记在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话,明确福慈处“两学一做”学习教育工作要突出重点学,带着问题学,结合工作学,努力做到“六个一”、“三融入”。

    一、突出重点学。即学前抓计划方案、抓资料整理,学中抓会议签到、抓内容篇目,学后抓学习收获、抓问题整改。处里的学习教育主要抓好“六个一”,即:在厅组织集中教育学习、处室集中学习、讨论和个人自学的基础上,处党支部 着力开展好“六个一”活动 :搞好一次思想发动、上好一堂党课、开好一次支部党员大会、开好一次专题组织生活会、组织一次党性分析、开展好一次民主评议,针对自身存在问题,着力抓好整改落实。

    搞好一次思想发动: 在厅召开“两学一做”学习教育工作推进会的基础上,组织支部党员结合近期工作,对“两学一做”学习教育和近期主要工作进行梳理,引导支部党员自觉把思想和行动统一到中央、省委和厅党组的决策部署上来,切实将学习教育作为今年和今后一个时期支部工作的龙头任务,以强烈的政治责任和饱满的精神状态投入到学习教育中,确保把学习教育抓紧抓好、抓出成效。

    上好一堂党课: 把党课教育作为开展集中学习的重要方式,每季度至少组织1次党课学习。

    开好一次支部党员大会 以处支部党员大会的形式组织好处集中学习。

    开好一次专题组织生活会 以专题组织生活会的形式,抓好全处党员干部的党性分析和民主评议工作。

    组织一次党性分析 结合自身实际和年终工作总结,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,并通报开展“两学一做”学习教育的情况。党员干部对照“两学一做”要求,汇报个人思想、学习、工作及作用发挥情况,全面查摆问题,深入分析原因,提出切实可行的整改措施和下一步打算。

    开展好一次民主评议 对照党员标准,以党员思想表现、遵守纪律、工作作风、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对全处党员进行评议。

    二、带着问题学。即在学习教育中既要抓共性问题,又要抓个性问题,并根据问题制订学习计划、整理学习资料。 共性问题 主要包括:党员标准是否明确、党纪党规是否牢记、工作制度是否落实、工作纪律是否遵守、办文办事是否严谨等,重点通过以案说法、以案明纪,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训,做到以下四个方面:①自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;③进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;④牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住做人做事的基准和底线。 个性问题 即在学习教育中着力解决五个方面的问题:1.着力解决理想信念模糊动摇的问题;2.着力解决党的意识淡化的问题;3.着力解决宗旨观念淡薄的问题;4.着力解决精神不振的问题;5.着力解决道德行为不端的问题。

    三、结合工作学。 一是结合民政总体框架学。 重点抓好《着力构建六大体系,协调推进民政发展》——厅党组书记、厅长李志勋在全省民政工作推进会上的讲话的学习,既要明确什么是“一个思想”、什么是“三个理念”、“六大特性”有哪些、“六大抓手”有哪些、“六大体系”有哪些,更要明确福慈处的体系是什么、特性有哪些、抓手怎么抓的问题,切实做到学有所成、融会贯通。 二是结合我省社会福利服务事业发展学。 主要结合当前主要工作,社会福利服务和慈善事业发展“十三五”规划、“互联网+”智慧养老服务发展、民政社会福利服务标准制订、残疾人“两项补贴”的发放监管、慈善事业发展等,既要抓“两学一做”学习教育,也要抓业务工作,争做民政工作的内行和福利慈善事业发展的明白人。 三是结合出差调研学。 结合近期处出差、调研较多的实际,要求每一名党员干部,包括处级领导干部在出差调研期间带上学习资料笔记,做到紧抓学习教育不放松,努力做到“三融入”,即:融入党员日常教育中、融入党组织经常性活动中、融入全省民政社会福利服务各项工作中。把厅“两学一做”学习教育成果带到市(州)民政局、带到乡镇农村、带到田间地头。

                                                              (厅福慈处    蔡沛)

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