片区化管理
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泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题
随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育厅
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泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题
随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育
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泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题
随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育
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泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题
随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育厅
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泾川县“联校走教”“片区化管理”破解农村小规模学校发展难题
随着城镇化步伐的不断加快,农村适龄入学儿童人数逐渐较少,泾川县农村学校办学规模急剧缩小,全县180所农村小学中,100人以下的小规模学校102所,不足50人的学校55所,占全县农村小学总数的30. 教育