甘肃省高等学校校长论坛在河西学院成功举办
9月23-24日，甘肃省高等学校校长论坛在河西学院成功举办。复旦大学校长杨玉良院士，甘肃省高校工委书记、省教育厅党组副书记、副厅长王智平，张掖市委书记陈克恭，常务副市长陈义和省内43所高校领导出席论坛。
在为期两天的论坛上，参加教育部“千名西部大学校长研修计划”的16名院校长，分别从发达国家办学理念、学生管理与服务、办学经验等问题及对策进行了深入交流与探讨。
兰州交通大学校长杨子江结合在澳大利亚的学习和考察，认为，地方学校和行业院校在学科专业设置上要有特色，不能片面追求学科范围大而全，要正确处理好教学与科研的关系，中西部高校在科研上要选择少数有可能取得突破的重点研究领域；西北师大校长刘仲奎结合英国高等教育现状，认为研究型大学必须有高水平的研究，研究的目的是为了人才培养，研究成果反哺教学，科研成果在教学中的应用是最大的应用；兰州文理学院副院长郑伟强结合美国北德克萨斯大学学生管理与服务，认为，要树立以服务为核心，以帮助学生成长成才为目标的学生管理理念，要构建帮助学生成长成才的立体化服务体系；兰州理工大学副校长夏天东结合澳大利亚几所大学对学术人员的评价与晋升认为，可以将教师、教辅人员队伍统一分为教学研究、研究和教学三个系列，每个系列的教师都应该从事教学、研究和服务三方面的工作，在教师职称评审方面，应加大学院的自主权。甘肃政法学院副院长焦盛荣认为，加拿大高校普遍认为培养学生不单纯是为了帮助其掌握一技之长，而是要把他们培养成“世界公民”，为了实现这一目标，需要以新的思维对学生提供支持和帮助。
河西学院院长刘仁义认为，美国大学重视学生的校园生活，学校对学生校园生活的重视，培养了学生对学校的忠诚、培养了学生的领袖品质和领导能力、团队协作精神和公民素养、交流与协作以及健康的人格和体魄。美国大学重视大学与社会的联系。教授上课认真、学术功底扎实。刘仁义认为，大学校长扮演着三种角色，应该具备三方面的素质和能力:教育家（办学治校能力）、政治家（工作艺术和能力。正确认识和处理好与政府、董事会、社会及校内等各方面的关系）、社会活动家（做好对外宣传与资源争取工作，建立与社会的广泛联系，找钱找人）。刘仁义指出，美国大学成功的两大秘籍是课程设置与以学生为中心。与美国相比，我们对课程的管理粗放，特别是我们不重视通识课程的设置与教学，仅有的通识课程的教学质量堪忧、效率低下。中国的通识教育课程亟需进行改革。
在闭幕式上，陈克恭作演讲时说，高校校长论坛在河西学院召开，即是河西学院的荣誉，也是张掖的荣誉。他强调要立足绿洲基本属性，坚定不移发展生态经济，着力培育壮大宜居宜游首位产业，加快推动经济社会转型发展。陈克恭指出，近年来，张掖围绕“建设丝路明珠金张掖、实现幸福美好家园梦”奋斗目标，立足“一山一水一古城”的资源禀赋，秉持“立于生态、兴于经济、成于家园”的理念，把发展生态经济作为转变经济发展方式的基本途径，全市经济已经走过了转型拐点，度过了阵痛期，形成了“三二一”内生增长型格局,步入了以消费拉动经济增长为主的良性循环新常态。要依托丝绸之路浑厚的历史文化底蕴和浓郁的民族风情，努力使文化与景观相融合；要抢抓建设丝绸之路经济带和华夏文明传承创新区建设的战略机遇，努力挖掘复苏古丝绸之路万国博览会的盛况，使其成为新时期商贸流通的大互市；依托两个国家级自然保护区的博大场景，大力发展户外体育运动，办好张掖·中国汽车拉力锦标赛等高端赛事，使其成为自然天成的大运动场；利用取之不尽、用之不竭的太阳光能，在荒漠区和沙区大力发展以阳光产业为主的“大农业”；抓住河西学院、张掖医专、市医院“三合一”的机遇，积极建设河西大学，发挥教育文化基地作用，把“五大”精神元素凝聚起来，形成大文化教育格局。
王智平在总结讲话中指出，此次论坛内容丰富，大家从不同角度、不同侧面、多角度展现了发达国家高等教育现状，分享了考察结果，开拓了视野，进一步了解了国外发达国家高等教育现状，得到了启发，促进了我们思考一些问题，我们应该很好学习与借鉴国外发达国家高等教育经验。要放眼世界，要有务实的态度，树立以学生为中心的办学理念，注重创新，注重学生能力的培养，注重学术创新和教师创新能力，将学术及教学交流水平提升到新的高度。关于下一步我省高等教育工作，王智平指出，一是深化改革，创新人才培养机制；二是分类指导，促进高校办学特色；三是内涵发展，提高人才培养水平；四是加强师资队伍建设。王智平指出，在当今时代，我省的高等教育改革发展面临着巨大的挑战。我们应该重新审视教育在经济社会发展中的重要地位和作用，把教育改革与创新作为应对时代挑战和提高竞争力的战略举措，在前沿科学和制约我省经济发展的若干问题上取得重大成绩，努力提高我省高等教育的整体水准，加快高等教育发展，努力培养具有社会责任感，国际化视野和创新、创业能力的优秀人才。
供稿：河西学院 谢志春