陇西县坚持“四措并举”全力提高教育质量
陇西县始终把提高教育教学质量作为教育事业的核心工作来抓，多措并举，苦练内功，开拓进取，全力推动全县教育教学质量的提高。
广调研、摸实情，全面查找问题症结。6月中旬以来，县上主要领导和分管领导集中利用一个多月时间深入学区、学校开展调研，并在社会人士层面及农村群众层面进行问卷调查和对教育、学校、教师满意度的测评，准确掌握了全县教育教学工作现状。7月中旬，县政府分管领导召开了老干部及社会各界人士教育工作座谈会；下旬，县政府主要领导又专题召开校长座谈会，听取对全县教育教学工作的意见建议，征集意见建议120多条，深挖阻碍提升教育教学质量症结所在，积极探寻破解教育事业发展瓶颈的办法。同时，建立了县上四大家领导联系学校制度，研究、协调解决学校发展中的困难问题，全力推动教育事业跨越发展。
重规划、明目标，全面理清发展思路。针对全县高中教育质量提速趋缓、义务教育阶段教育质量徘徊不前、学前教育规范办学不够、职业教育招生锐减的实际，在广泛调研的基础上，经过反复讨论，县委、县政府制定出台了《关于进一步加强教育管理提高教育质量的意见》，进一步明确了各乡镇、各部门提升教育教学质量的职责和任务，切实为提高教育教学质量、推动教育事业发展指明了方向、奠定了坚实的制度机制保障。《意见》指出，全县上下要紧紧围绕“打造全省教育强县”战略目标，全面实施质量提升工程，优化教育布局，均衡配置资源，加强队伍建设，深化教研教改，完善制度机制，确保教育均衡发展步伐加快，教育管理水平不断提高，教师整体素质明显提升，教育教学质量逐年提高。
抓管理、提素质，全面加强队伍建设。建立完善奖惩机制，县上多次组织监察、组织、人社、教体等部门召开专题会议，进行修订完善，出台了《陇西县乡村教师支持计划实施办法》《陇西县教职工绩效工资实施办法》《陇西县中小学校长问责办法（试行）》和《陇西县中小学教师问责办法（试行）》。切实加强校长队伍建设管理，健全完善校长选拔任用、培养锻炼、听课评课、任期考核、评优选先、交流调整等工作制度，形成能上能下、能进能出，能者上、庸者下的良好工作机制，努力打造“名校长”队伍。全面配强班主任队伍，建立选拔上岗制度，完善考核奖励机制，及时落实工作津贴，在职称评聘、评优选先、提拔任用、绩效工资兑现等方面适当向班主任倾斜，切实调动工作积极性、增强工作责任心。加强教师队伍建设，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师为目标，坚持外引内培、强基固本，通过不断优化师资结构，实行教师交流轮岗制度，实施教师素质提升工程，引导教师加强业务自修，加快打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍。同时，不断提高教师待遇，县上每年列支170万元发放义务教育学校班主任津贴，每年安排100万元以上的教师培训专项经费，落实乡村教师生活补贴县级资金750万元，使边远农村教师人均每月生活补助达到300元。
强督导、求实效，全面规范办学行为。全面落实《教育督导条例》和责任区督学制度，成立县级人民政府教育督导团，新聘任10名县聘督学和10名督学责任区首席督学，建立了10个督学责任区，健全完善了责任区首席督学、县政府教育督导团、责任区督学、学校挂牌督学“四级联动”督导工作机制，形成横向到边、纵向到底的教育综合督导格局。8月份以来，县教体局和县教育督导室先后出台了《关于县域义务教育均衡发展档案建设的指导意见》《陇西县学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》《陇西县督学责任区建设实施办法》《关于2016-2017学年度开展义务教育均衡发展专项督导的实施方案》和《陇西县督学考核办法（试行）》等规范性文件。秋季开学以来，各督学责任区全面聚焦全县教育工作重点和人民群众关注的热点问题，先后开展了秋季开学常规工作督查、基础教育五项督导和第一轮义务教育均衡发展专项督导，形成督导报告和督查通报，教育督导工作实现制度化、常态化和规范化。
供稿：定西市教育局