酒泉市六项措施深入推进艺术教育发展

为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，酒泉市采取六项措施深入推进艺术教育发展

一、严格执行课程标准，开齐开足艺术课程。全市各学校都严格根据国家规定的课程设置方案，开足、开起音乐、美术课。同时，对少数民族地区鼓励开发具有民族特色、地域特色的地方艺术课程。

二、增加投入，逐步配齐艺术教学设备。结合义务教育学校均衡发展和薄弱学校改造项目不断改善艺术教育条件，通过购置艺术教育器材，完善设施设备，使全市学校艺术器材达标率达到92%。并投资新建乡村少年宫9所，建起了影视放映类、棋艺展示类、舞蹈体操类、音乐欣赏类、书法绘画类等课余活动场所120多个。

三、优化师资，重视艺术教师队伍建设。在全市艺术教师中开展了“内练素质，外塑形象“的专业训练，音乐美术中心教研组成员定时开展交流活动，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法。另外，艺术教育教师在评定职称、工作考核、工资晋升、表彰奖励等方面和其他学科教师平等对待，教师队伍稳中有增，结构基本合理。

四、延伸课外，积极拓展艺术教育空间。全市各学校结合学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，成立各种艺术活动小组，开展形式多样的活动，同时，利用重大节庆日如五一、端午、六一、元旦、国庆等节假日广泛开展爱国主义教育和时代精神教育，大力弘扬中华民族优秀传统文化，学生在活动中得到了锻炼，受到了教育。

五、营造氛围，打造艺术教育良好环境。各学校都以教育信息化“三通两平台”建设为契机，利用现代网络信息技术，加强艺术教育网络资源的深度应用，提升艺术教育的信息化水平。同时，配合宣传栏、电子显示屏、文化长廊、校园广播、校园电视台等，营造健康、高雅的校园艺术氛围。

六、以评促改，提高艺术教育水平。市县教育局都把学校艺术教育列入市对县，县对学校目标责任书考核内容之一进行考核。各学校把艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系，有效引导学校、师生、家长乃至全社会更加自觉地重视、支持学校艺术教育，尊重、关心艺术教师，为学校艺术教育的发展营造良好的社会环境。

供稿 酒泉市教育局 卢芳