史顺良:潜心育人,坚守那份执着 ——访“十大师德标兵”史顺良教授

26.06.2014  13:34
史顺良
  史顺良教授,1962年11月出生在甘肃兰州,硕士学位,现任外国语学院书记。他从教30年来,兢兢业业,潜心育人,在三尺讲台上坚守那份执着,是一位深受师生爱戴的好老师。

  关注青年教师专业素养养成

  外语学院 115名教师中,35岁以下的中青年教师占70%。史顺良十分重视青年教师培养,鼓励后生。新教师入职上岗,他会安排配备导师,从岗前、在职、上好第一堂课入手,进行传、帮、带。
  通过督导听课、讲课竞赛、组织观摩教学、外出进修、参加各类学术会议、攻读学位等拓展中青年教师的学术视野,帮助他们成长。   外语学院青年教师多、女教师多,遇到的问题各不相同。史顺良总是经常和青年教师谈心,了解他们在工作和生活中遇到的困难,积极帮助解决。老师遇到一些解不开的思想疙瘩、个人情感和发展问题,总愿意主动找他诉说。教师生病住院,他会及时前去看望,表达学院的慰问和关心。他就是这样,想老师所想,在需要帮助的时候,第一时间来到老师旁边。学院老师都习惯亲切地叫他一声 “史老师”而不是“史书记”。
  
  潜心育人,关爱学生

  史顺良热爱教育事业,他认为,教师的天职就是教书育人,一名合格的教师首先要上好每一节课。从教30余年,他承担过《大学英语》、《高级英语》、《博士生英语》、《研究方法与统计学》等多门课程的教学任务,指导本科生、硕士研究生毕业论文,形成了严谨细致,精益求精的教学风格。
  采访时看到史顺良给研究生指导论文。他从论文思路、格式、参考文献等方面做耐心地讲解。看到学生眼神里还有困惑和不解,他又不厌其烦地从头再讲一遍,直到学生理解为止。
  “柔风细柳,润物无声”。史顺良不仅在学习上指导学生,帮助制定合理的学习计划,而且在思想、生活上关心学生。及时了解学生思想动态,解决思想包袱,解决遇到的困难,帮助他们设计自己的职业规划。他热心为毕业生写推荐信、修改自荐材料,利用自身的资源积极向用人单位推荐毕业生就业。
  他说,现在社会形势变化很快,老师们更要加强学习,以一种开放、接受的心态多途径了解、关注当代青年的思想动态。他平时总是抽出一部分时间关注一些年青人喜欢看的电视节目、网络流行语言,在课堂上跟学生进行更好的沟通和交流。
  

  默默耕耘,坚守本行

  史顺良特别注重师生创新能力的培养,他指导学生积极参与英语竞赛活动,培养学生语言应用能力。2002年、2007年荣获全国大学生英语竞赛 “指导教师一等奖”、2004年荣获21世纪外教社杯全国大学生英语竞赛西部地区决赛 “指导教师二等奖”、2008年荣获“CCTV杯全国英语演讲大赛”(甘肃赛区)“指导教师二等奖”,2009年荣获 “CCTV杯全国英语演讲大赛”全国总决赛“指导教师优胜奖”和“CCTV杯全国英语演讲大赛”(甘肃赛区)“指导教师特等奖”。
  史顺良担任学校重点学科 “外国语言学及应用语言学”学科负责人。主要研究方向为专门用途英语、语篇分析、科技英语翻译。发表学术论文30余篇;主编或参编教材10部;主持或参与完成甘肃省教育厅大学英语教改课题4项。目前主持甘肃省教育厅硕导基金课题1项、教育厅教改项目1项,横向课题2项、校教改课题1项,参与校基金课题4项、教育部青年基金项目1项。他认为,做科研是为了更好的为教学服务,给教学提供更多的源头活水,使教学更灵活、更生动。
  他说,教书育人是一份责任感很强的工作,是一份良心活,他会一如既往努力做下去。
  记者手记:对史顺良书记的采访,让我深受感动。一个从教30年的老师,他的许多教学经验和做法值得我们学习,也是青年教师成长难得的财富,在他身上,凝结着我们工大人的 “红柳精神”,默默奉献、艰苦奋斗,高擎理想的火炬,播撒绿色的希望……