教育部专家组对成县进行义务教育发展基本均衡县评估认定

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9月6日，以全国中小学教育督导评估专家、教育部教育装备研究与发展中心原主任韩呼生为组长的义务教育发展基本均衡县评估认定第三专家组，在刚刚完成了对两当县的评估认定之后，接着对成县进行义务教育发展基本均衡县评估认定。

专家组按照既定程序认真查阅了成县义务教育均衡发展档案资料，观看了专题片，召开汇报会，听取成县政府推进义务教育均衡发展工作情况汇报，并就成县义务教育有关问题进行了询问。汇报会后，专家组分别召开了人大代表和政协委员、校长代表、教师代表、家长代表4个座谈会，听取社会各界对教育管理、教育投入、城乡教育差异、学生就近入学、择校等方面的意见建议；专家们分组深入成县8所义务教育学校，对全县标准化学校建设、教师队伍建设、学校文化建设、办学特色、内涵发展等进行了详细检查。

通过评估检查，专家组对成县党委政府重视教育，保障义务教育投入，改革教育发展模式，实行“一校一品”战略，全力推动义务教育均衡发展所取得的成绩给予了充分肯定，并提出了建设性意见建议；希望成县以这次国家评估认定为契机，持续保障义务教育投入，进一步提升义务教育均衡发展水平，努力提高人民群众对教育的满意度。

供稿：成县教育局