原中山大学校长黄达人教授为我校作“关于大学内涵建设的一些思考”学术报告
9月9日上午，著名高等教育专家、国家教育咨询委员会职教组组长、原中山大学校长黄达人教授应邀来我校作了“关于大学内涵建设的一些思考”学术报告。校党委书记阎晓辉会见黄达人教授并主持报告会。校领导陈晓龙、马振林、梁延堂、王基、莫超，校党委常委牟录贵，西北民族大学校长赵德安、甘肃农业大学校长吴建民等13家兄弟院校的领导和同志，以及我校处级干部和部分教师共200多人参加了报告会。
黄达人教授在讲座中结合自身多年来担任中山大学校长的工作体会和研究成果，从“大学内涵建设、要找准定位、办出特色，关于学科和专业建设的一些思考，大学内涵建设、要营造良好的行政文化氛围”三个主要方面阐述了关于大学内涵建设的思考。
他指出，平庸的大学都一样，而优秀的大学各具特色；大学特色体现在大学建设的方方面面，应用型发展方向为大学特色发展提供了多样化途径，应用型是一个方向，向应用型转变也是一个过程。他结合近年来我国一批不同类型本科院校的成功实践，从学科建设、专业设置、课程建设、科学研究等方面提出：应用型高校的本质是使培养的学生更加符合社会、经济发展的需要，让学校更好地具备服务地方、服务行业和产业的能力。他认为，向应用型转变过程中需要不断地凝聚人心，逐步形成共识，不断地实践探索。
他认为，大学的内涵建设，最重要的是课堂的数量和质量，说到底就是把每一门课的质量提高。谈及关于学科和专业建设，黄达人教授指出，应用型转变关键在于遵循高等教育的基本规律，围绕和贯穿“产教融合、校企合作”这条主线，来明确办学定位、调整专业设置、提高教学质量、强化应用研究、提升师资水平等基本问题。在人才队伍建设方面，他重点强调给青年人机会，青年人的成长才是学校发展的希望，人才队伍建设是大学内涵建设一个很重要的方面，也是学科建设的基础工程。他认为通过校内平台培养“双师型”教师队伍，其中更重要是强调能力，能力重于经历。
他强调，办好大学要特别注重大学文化建设，一个好的行政文化甚至决定了大学的学术文化和整个校园文化氛围。他分析了学校校级领导、党政职能部门主要领导、科长以下行政人员等不同岗位行政管理人员的基本工作、工作创新、工作环境建设等方面的不同要求，并指出，大学的行政人员，不应该仅是一个权力的敬畏者，而更应有对学术的敬畏，对知识的敬畏；一个良好的行政文化，需要一个良好的行政生态，特别是在上、下级关系方面。
他指出，营造一个良好的行政氛围，首先要习惯于尊重别人、欣赏他人；与人相处的过程中要强调谋事不谋人；对话非常重要，不是靠权威，主要靠嘴巴。他认为，这是一个大有可为的时代，需要更多的实干家。他希望兰州城市学院师生能够有一个共同的信念，与其抱怨，不如实干。黄达人教授形象生动、风趣幽默的精彩报告赢得了在场领导、教师的热烈掌声。
报告结束时，阎晓辉总结指出，黄达人教授的报告，立意高远、深入浅出，结合中国高等教育的发展现状和其他高校的办学实际，紧密联系我校未来规划与发展方向，把脉诊断学校当前存在的问题，对兰州城市学院如何推进内涵式发展，实现办学目标具有深刻启示和重要指导意义。广大干部要仔细听，认真记、用心悟，将深入领会报告的精髓要义切实转化为推动学校转型发展的不懈动力，体现在思想上，落实在行动中。
黄达人，教授，博士生导师，高等教育专家。曾任浙江大学副校长、中山大学常务副校长、校长。2013年7月起，任广东省科协主席。2014年8月起，任第二届国家教育咨询委员会委员。在高等教育管理方面，著有《大学的观念与实践》，已出版访谈录《大学的声音》、《高职的前程》、《大学的治理》、《大学的转型》和《大学的根本》。