谁来还给孩子一个良好的成长环境

    元旦小长假后的第一天，一则女生被打的视频在网上被热传。这段视频画面中，一名中学生模样的女生站在一个角落里，被一群年纪相仿的女学生轮番掌掴，6分钟内被打15记耳光。据悉，事情发生在2014年12月12日，视频中的学生来自浙江省江山市江山二中，女生严某因为没有穿校裤被同学用耳光“教育”。

    类似校园暴力事件，已不是第一起，集体围殴、扒衣拍照，甚至强迫卖淫……类似的恶行发生在少女身上，不仅让人觉得震惊和愤怒，也让人觉得不寒而栗，并陷入深深的担忧。一来担忧受害者在身心受到重创后，会不会产生精神问题，还能不能得到恢复？二来担忧那些年纪轻轻的施暴者，他们从小就结成帮派，崇尚暴力，在触犯了法律后尚不自知，尚以为荣，如此严重扭曲的心灵，如果不及时得到惩治和纠偏，在其成年后，会给自己、给这个社会带来什么样的未来？还有，我们教书育人的学校，如何就成了“江湖”，这是另外一层担忧。

    话说回来，仅有担扰，于事无补。我们还是要看看，这些暴力事件产生的土壤和根源。孩子们不是天生的恶人，也不是天生就会拉帮结派，欺负他人，那么，是谁教他们做恶人，是什么因素诱使他们释放出了人性之恶？

    家庭教育、学校教育固然也有问题，我们可以批评家长对孩子过于娇纵或者疏于管教，比如我们可以认为学校没有尽到管理和教育的责任，但在现实中，这些问题孩子其实都有“榜样”。不信你看，发生类似事件的地方，要么是黑恶势力猖獗，要么是丑恶现象“蔚然成风”，基本上是一出校门，就是“丛林”。还有网络等传媒上频现的暴力文化和拜金信仰，孩子们真是太容易受到干扰和传染了。这恐怕才是问题产生的根源所在。

    老话儿说了，人学好不容易，学坏可快着呢！正面的教育往往很难抵消负面思想的侵蚀。所以说，当我们呼吁学校和家庭加强未成人思想道德教育的同时，别忘了先还给孩子们一个清清净净的成长大环境。　蔡宁祯