心灵手巧的多面手，温暖他人的“小太阳” ——记生命科学技术学院辅导员石娜娜
有这么一个小巧的身影，常常传递物资、取送药品、快速奔走在马路上，常常晚上在电脑前整理信息、汇总数据、设计影像；她用单薄的肩膀，曾扛起一件件纯净水和一箱箱爱心餐，任汗水挥洒、气喘吁吁；她用灵巧的双手，为大家的防护服描绘出一个个冰墩墩和一幅幅可爱的卡通画，带来了欢笑，消除了疲劳……
她，就是生命科学技术学院的辅导员石娜娜——一个刚刚入职校园的“娃娃老师”。20多天来，从大量信息数据核对报送到一日三餐配送，从物资搬运到协助医护人员做核酸采样，每一件细微的小事都不落下；她是辅导员、统计员、送货员、咨询员，也是抗疫一线最年轻的战士。作为19号公寓楼志愿者中的一员，石娜娜认真负责，高效工作，在忙碌的间隙，还用心创作抗疫主题短视频，设计精美的出入卡和活动卡，督促同学们线上学习、组织开展兼具思想性和趣味性的线上文体活动，为学生取药，协调考研学生的面试场地，帮助同学们打印复试材料……，哪里有需要，她就出现在哪里，随叫随到、快速切换身份角色。
“娃娃老师”带给同学们温暖
去年九月，刚刚参加工作的石娜娜，因为年纪轻，很快就与同学们建立起了亦师亦友的关系，她也善于跟同学们进行心贴心的交流沟通。平日里，同学们都习惯称她为“娃娃老师”。
自3月18日进驻学生公寓以来，石娜娜便马不停蹄地行动起来。她深入每一间包抓的学生宿舍，了解同学们的身心健康和学习状况，及时回应学生关切，强化正向引导。她起得最早、睡得最晚，电话24小时保持畅通，“有什么困难和问题，可以随时找我。” 一句朴实的话语胜过了千言万语，石娜娜用“贴心”拉进“距离”，用“走心”赢得“暖心”，安抚着特殊时期同学们焦灼的情绪。她总是寻找机会，能和同学们多说说话，这样既能掌握同学们的真实需求，又能解答同学们的各种疑问。在同学们看来，石老师很温柔，也很有耐心，“她用悉心陪伴和倾心付出，为我们筑起了一道坚固的爱心防线。”
在保障同学们的一日三餐中，难免有个别同学会觉得饭餐不大适合自己的胃口。每当出现这种情况时，石娜娜都会尽己所能，将当天的“菜谱”做得丰盛起来，她不仅会联系相关部门在食材的搭配上尽可能地做相应调整，还会找同学们聊香甜可口的饭菜，最大限度调动同学们的食欲。刚开始的时候，她甚至会拿着自己的零食袋子，迅速送给需要“加餐”照顾的学生。每次给同学们送完饭，石娜娜都累到一身的汗，可她却说，“只要同学们能吃饱饭、睡好觉、上好课比什么都重要，只有这样自己的内心才感到无比踏实。”而忙碌的她，却时常顾不上好好吃一顿饭，每次都是随便扒几口盒饭。
创作小能手，凝聚起战“疫”合力
面对持续三周的多轮全员核酸检测，从早忙到晚的派驻学校医护人员有点“犯困”，石娜娜看到了就在想，怎么才能让她们的枯燥工作变得丰富多彩起来呢？有着平面设计专业背景的石娜娜，拿起了手中的画笔。基于她平日和“大白”们的交谈，详细掌握了每一名医护人员的兴趣爱好，并将“冰墩墩”“雪容融”等一个个可爱的卡通形象，以及象征党员身份的“党徽”等元素描绘在了“大白”身上，她用独特的方式向默默守护的医护人员致敬。每次穿上定制款的防护服后，医护人员的内心都备感温暖。他们感动地说到，“平均每组近三千人的日核酸采样量，对大家来说是一个不小的挑战，但是农大师生对我们的工作给予了莫大配合与支持！”
疫情防控取得阶段性胜利后，石娜娜又紧接着设计出精美的出入卡和活动卡，作为一份“礼物”，送给了为校园疫情防控做出不懈努力的同学们。“铁肩担道义，妙笔生华章”，石娜娜以沉着机智又活泼有趣的实际行动，向疫情宣战，给大家带去了不“疫”样的欢乐。
“疫情防控也是最好的思政课堂，我要引导青年学子战疫情、共前行。”抗疫期间，身为辅导员的石娜娜努力发挥“引路人”作用。她就地取材，以爱国主义、社会责任感和感恩教育等疫情防控期间涌现出的先进典型为创作素材，做一些手绘、手工制作等为同学们展示；用手机记录下一幅幅温馨感人的抗疫画面，剪辑制作成短视频，营造出浓厚的校园抗“疫”必胜氛围，并将其润物无声般融入到青年大学生的思想引领工作中去。这既让同学们感受到了身边的正能量，在抗击疫情的实践中强化了理想信念，也在困境中培养了奋斗精神，强化了家国情怀。同时，也将爱心与信心传递至广大师生，凝聚起各方携手同心战“疫”的强大精神与情感力量，成为打赢这场校园疫情保卫战、阻击战不可或缺的元素。
数据精准统计，让防疫环节变“简单”
相对于送餐送水、搬运垃圾的重体力活来说，数据的汇总统计与报送可是个精细活儿。石娜娜所负责的19号学生公寓，是全校居住学生人数最多的楼栋，分布着17个学院的近3千名女同学。面对着这样庞大的服务对象，石娜娜没有退缩，她废寝忘食，主动承担起了数据摸排与统计的重任。
“学生的事无小事，不管是哪个学院的学生，我都有责任做到不漏一人。”石娜娜上门入户，逐个楼层、逐间宿舍的核对学生信息。她一次次折返，一次次走访，在详细摸排的基础上建立了网格化表格，从而完善了学生健康状况工作台帐，保证了数据实时更新，确保了信息统计工作的精细化落实、协同化推进，也在静态管理期间，夯实了数据动态管理基础，并为后续工作的高效开展提供了便利。
石娜娜每天要兼顾多个工作群的信息，连续多日的后半夜睡觉更是家常便饭，经常是低头一看手机，已是凌晨两点多。一天下来，步行两万步，一睁开眼就又是高强度的“连轴转”。“看似单薄的肩膀，却承担着如此艰巨的工作任务。”身边的同事这样评价到，可石娜娜却笑着说：“辅导员的工作是平凡的，可同学们有需要时，我们理应勇敢地站出来、冲上去，为学生服务好，我的心里就是甜的，再苦再累也不怕。”
“有困难，找娜姐！”“有娜姐在，我们就安心！”成为住在19号学生公寓女同学们的一句口头禅。“石老师，你的辛苦与付出，我们都知道，等疫情过去，请一定吃顿大餐，再补个好觉！”这是学生贴在门上的感谢信。纸短情长，但可以看出，石娜娜在同学们的心中是最坚实的臂膀，是最亲近的依靠。她是同学们这段时间以来的定心丸、主心骨和小太阳。有同学说：“疫情防控的每一天，心里都是满满的感动，在爱与被爱中包围着，我感到的是满满的幸福！”
“疫情的‘倒春寒’终会过去，一切美好生活正在逐渐返场，但师生携手战‘疫’的力量永不会消弭。”石娜娜说，“因为，我们上了战场的每个人都是英雄，收获到的是直面今后一切困难与挫折的勇气和毅力！”
