莫让大学生志愿者成为“精致的利己主义者”

　　暑假期间，不少大学生并没有闲着，参加了各种各样的志愿活动。其中，很大一部分是献爱心和支教类的活动。对于大学生而言，多参加一些志愿者服务，本来是一件好事。可是，一些大学生志愿者服务团队，在活动开始前，就琢磨联系媒体，想着办法，希望通过活动自己能够“出名”，着实让活动“变味”。

　　有人认为，大学生支教活动，付出了大量的时间成本，有的还会有危险，志愿服务本来就是好事，“求报道”又何妨？从结果上看，“求报道”和“被报道”的最终效果相差无几。可毕竟，在国际上将志愿者定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”。毫无疑问，“求报道”与当代志愿者的精神相违背，其动机难免让人瓜田李下。

　　其实，我们也无须大惊小怪，社会怎么样，高校就怎么样，高校也不能“免俗”。一些高校搞了常规活动之后，学校的老师就会主动联系媒体时说：“我们希望得到媒体朋友的支持。”于是，高校中的“求采访”、“求报道”的现象比比皆是，以至于成为某种“潜规则”。功利主义也大行其道，逐渐侵蚀着志愿者团队，让不少学生也觉得理所应当，学生模仿也并不稀奇。

　　当然，并不仅限于此，另一些大学生，将志愿者服务作为大学生“镀金”的重要“法宝”。2009年7月17日教育部印发了《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》中要求学生参与志愿服务可作为学生评优、高校选拔的重要标准。所以，学生的心态也就不一样：参加实践活动就可以加分，能上电视、上报纸那就更好了，说不定还能受到学校的表彰。大学生志愿者服务与学生挂钩，加重了功利性的动机。

　　正如钱理群先生观点，成功的大学教育不是培养“精致的利己主义者”。当下，我国的大学教育已经从精英教育转为大众教育，大学教育已经是学历教育的“最后一公里”。此时，大学的教育者和管理者决不能“缺位”，还需“正人先正己”，老师首先做出表率，学生自然就会“追随”。不用说教，无须强迫，正确的价值观就会让学生内化于心，外化于行，才不至于“扭曲”。

　　志愿者服务本身就是一种自愿的行为，体现出现代互助的精神。不妨让大学的学分评价与学生志愿者服务“脱钩”，使其变得更加纯粹。当然，这并不意味着大学可以“不作为”，而应该提供更好的支持体系。一方面，增加学生的自主性，充分发挥大学生参加志愿活动的积极性，也能让志愿者摆脱功利心态。另一方面，教育者也应该对年轻人进行疏导，通过开展“分享会”、“总结会”等形式合理释放志愿者的热情，不至于让他们滑向功利主义的一面。

　　志愿者服务本是让大学生了解国情和自我价值实现，而不是将注意力集中于“完成任务”和“出名”上，莫让志愿服务“变味”，莫让志愿服务的大学生成为“精致的利己主义者”。如此，志愿服务才更有意义，也能少一些质疑。

　　文/章正