让俩中学生跳楼的，岂止是学习压力

　　 作者：公孙好

　　湖南省常德市公安局通报，临澧县22日凌晨发生的两名中学生从宿舍楼坠亡事故原因已经查明：两名学生系因“不堪学习压力”相约跳楼自杀。据介绍，9月22日零时58分，临澧县公安局110指挥中心接临澧一中老师电话报警，称两名学生坠楼，一名学生当场死亡，另一名学生送往临澧县中医院经抢救无效死亡。（相关报道见今日7版）

　　两位高中男生相约跳楼身亡，如花的生命戛然而止。据警方调查，二人跳楼的原因，主要是因为今年下半年，二人进入临澧一中高一学习，入学后均感到学习压力过大，自身学习成绩与家长、自己的期望值落差较大。因不堪学习压力后，两人产生了厌世情绪，相约自杀。那天他们上完了晚自习，先把遗书给同学看，然后骗同学说“只是想在外面吹风”，然后双双跳楼自杀。无论从跳楼的原因，还是整个过程来看，都让人既痛心又唏嘘不已。

　　在笔者看来，这的确与学习压力有关。他们把学习成绩看得太重，致使在重压之下压垮了自己。逝者已矣，笔者不愿再对他们进行苛责，只想问，是谁给了他们如此大的压力？

　　首先，相关学校难辞其咎。一方面，很多学校为了追求升学率，不断给学生灌输只有考上大学未来才有希望的观念。这种不断加压的确可以让学生重视成绩，但也会导致学生把成绩当成唯一的救命稻草，一旦成绩不佳就会产生幻灭感。另一方面，高一是个很特殊的学习阶段，学生进入高一之后，思维方式往往会发生变化。特别是一些地方的一中，通常是重点中学，学生进入这里要迈过一道很高的门槛。学生在初中时一般都是尖子生，但一旦步入高中，在“高手云集”的地方，也就泯然众人矣。这是一个巨大的落差，此刻学校应该进行一定的心理疏导，但事实上，很多学校并未提供这样的心理疏导，这就为悲剧的发生埋下了隐患。

　　其次，家长也负有一定责任。新闻中称，死者感觉自己的成绩“与家长、自己的期望值落差较大”。是谁给了他们这种负疚感？长期以来，很多家长为了激励孩子学习，会给他们讲自己为他付出了多少，让孩子产生了巨大的亏欠感。为人父母的确不容易，但这种教育方式也是极其错误的，应该给孩子一种放松的心态和宽松的成长环境。另外，家长还应该培养孩子良好的心理素质，让他明白他的快乐是家人最看重的，他的生命才是最重要的。当学校的生命教育存在短板时，家庭教育必须补上这一环，否则一旦出事，就悔之晚矣。（公孙好）