【践行核心价值观论坛】雷卫平：把社会主义核心价值观融入学生工作全过程

教育学院校本部学工办主任雷卫平

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，受到了全党和全社会的高度关注，引起巨大反响。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字概括的社会主义核心价值观，“是社会各界广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。”玉不琢、不成器人不学，不知义，做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。高等教育担负着为国家和社会培养高素质人才的重任，培育和践行社会主义核心价值观是高等教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的高素质人才。

我院学生工作坚持以社会主义核心价值观为指引，坚持育人为本、德育为先，按照学科专业特点和学生心理活动规律，以学风建设为重点，以教育管理创新为抓手，以强化创新意识和提高实践能力为核心，以课堂教学形式和活动课程渠道改革为途径，以强化和提升学生学习热情为基础，以四六级英语考试过关率、计算机等级考试达标率、硕士研究生考试入学率、各类学术技术比赛活动的获奖率为标志，以校园文化建设为主阵地，紧紧围绕“两个重点、两个巩固、三项突破”的学生工作目标和学院中心工作，按照学院“夯基础、拓素质、提能力、求卓越、”的指导思想，积极推进学生工作的“规范化”、“精细化”和“制度化”建设，着力构建与现代大学制度相适应的学生工作体系。注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连；积极建设有情操、有品位的校园文化。继续实施“大学生道德修养和行为规范提升工程”，引导主流价值观，塑造立身之本；继续推进“万名招考”、公务员考试、研究生考试指导服务体系建设，促进学生学风建设；巩固具有专业特色、专业优势的学生党建工作；巩固具有专业特色、符合校园主流文化的精品活动（如大学生艺术周活动、 “5.25”大学生心理健康文化节和“10.25”心理保健月、社会主义核心价值观专家学者大讲堂等）和精品社团（如兰城教育学社、兰城心理学社、兰城管理学社、兰城艺术学社等）。组织辅导员、班主任通过各种渠道学习新的育人理念、方法和模式，创新和突破学生工作思路。在学生论文发表、参加“挑战杯”和大学生艺术展演等活动中责任到人，在学生创新和创业方面有所突破。改革自上而下的管理服务模式，以班为单位组建民主评议和监督小组，直接参与“学生评优、评奖、评助”工作，逐步实现学生自我管理服务的功能，在学生民主管理方面有所突破。为切实将社会主义核心价值观教育渗透到学生的日常管理、服务和教育工作之中，努力使社会主义核心价值观教育融入青年学生的学习和生活，我院学生工作始终坚持：

一、诚信教育常态化。 诚实守信是道德实践活动的根本要求。我院学生工作每年通过新生入学教育、学风教育、考纪考风教育积极推进学生诚信教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的良好风气；通过大力宣传道德典型、评选道德模范、表彰和奖励道德实践活动中涌现出来的优秀学生，形成学习先进、爱护先进、争做先进的良好氛围，让诚信观念深入人心；从制度建设入手，提高约束力和惩戒力，让守信光荣、失信可耻成为广大学子的共识，近几年来我院学生违纪率大幅下降，西校区学生考试连续三年未出现作弊现象。

二、学生工作民主化。 公平正义是道德实践活动的根本保障。我院学生工作尤其是在事关学生利益的工作如奖学金评定、助学金评定、三好学生评定和优秀干部的评选等工作中，一直坚持民主决策、学生直接参与、公平公正、公开透明的原则，秉承学生利益无小事的理念，努力做到使大多数学生满意。我院以班为单位组建民主评议和监督小组，直接参与“学生评优评奖评助”工作，逐步实现学生自我管理服务的功能。连续六年来，我院学生奖学金评定、助学金评定、三好学生评定和优秀干部的评选等工作都做到了零投诉，通过以上工作使青年学子牢牢树立公平正义的思想观念，积极推动社会主义核心价值观教育。

三、志愿服务多样化。 志愿服务是道德实践活动的主要载体。我院学生工作通过强化志愿服务理念、开展多种多样的志愿服务活动。如我院心理学社走进兰州二十中，举行以“透视心灵、关注成长”为口号，“爱，因为在心中”为主题的团体心理辅导活动；青年志愿者协同甘肃银行分别在兰州第一中学、第二中学、第二十七中学高考考点为高考学子及家长免费赠送饮用水活动；青年志愿者到省康复中心鱼池口分院与特殊儿童共同庆祝六一儿童节活动；青协开展的到安宁敬老院送温暖活动和三下乡活动等，通过志愿服务活动，学生了解了社会、国情、民情，巩固了专业思想、端正了学习目的、提高了学习自觉性，培养了学生吃苦耐劳的品质，在实践中加强修养，加强自我改造，磨砺品行，陶冶情操，从实践中汲取营养、检验知识、丰富阅历，全面提升自身素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使“我为人人、人人为我”的观念深深植根于广大青年学子的思想和行动之中。

四、校园活动专业化。 校园文化是道德实践活动的主要阵地。我院学生工作依托团总支、学生会、兰城教育学社、兰城心理学社、兰城管理学社、兰城艺术学社，结合学生专业优势、创办《兰城教育报》、《兰城心理报》、《兰城管理报》和《兰城特教报》等报刊；积极开展丰富多彩的校园文化活动，如每年一度的大学生艺术周活动、迎新晚会、欢送毕业生晚会、“5.25”大学生心理健康文化节和“10.25”心理保健月、社会主义核心价值观专家学者大讲堂等。通过创办各种刊物和一系列高雅的校园文化活动营造了良好的校园文化环境，夯实了学生专业基础、拓展了学生素质、使学生能力得到了提升，有力的推动了社会主义核心价值观教育。

培育大学生社会主义核心价值观，应落实到高等教育教学和管理服务的每一个环节，覆盖到所有的教育平台，形成长效的育人机制，不断用各种方式和载体对青年学子进行引导和熏陶，立德树人，培养德、智体等方面全面发展的高素质人才，引领社会全面进步！