观点热议：大学校友“豪捐”，该怎么看？

据媒体报道，中国泛海控股集团及卢志强校友日前向复旦大学整体捐赠7亿元，创下了复旦大学校友单笔及累计捐赠金额的纪录。此次捐赠款项中，5亿元将用于“复旦泛海中心”的基本建设项目。对于校友为母校捐款，我们应该怎么看待？校友捐款尤其是巨额捐款又该如何规范使用？

比“豪捐”更值得关注的是母校归属感

面对校友捐赠，大学更应当珍惜捐赠行为背后校友对学校的认同感，以更加负责的态度对待学生、对待教学，不断提升办学水平。

单笔数亿元的捐款，刷新了复旦大学校友捐赠的纪录，也必然会在中国大学捐赠榜上留下浓重一笔。毕竟，国内大学接受校友捐赠的总体额度还不高。位居中国大学校友捐赠排行首位的北京大学，25年来接受校友捐赠的总额不过20.17亿元，平均每年8000万元。所以，一些媒体把卢志强此举称为“豪捐”，甚至把此前向大学进行过大笔捐赠的校友们一一扒了出来。不过，在笔者看来，数亿捐赠虽然吸引眼球，但对校友捐赠的关注决不能仅仅着眼于金额之巨。

校友是大学的重要资源和财富。校友乐于向母校捐款，并且捐赠金额越来越高，表现出的是对母校的感恩，也是对母校的尊重和支持。近年来，成功人士及企业的社会责任感普遍提升，很多人在成功之后都会寻求不同途径回馈社会，提升自己的社会价值。大学能在其中占有一席之地，受重视的程度逐渐提升，说明大学的社会影响力越来越大，大学教育对于社会发展和进步的基础性地位以及价值引领，正在得到普遍认同。更多的人开始关心教育、关注教育，这对于教育发展无疑是个利好趋势。

另一方面，国内大学多为公办体制，普遍习惯于依赖财政资金办学，对校友捐赠的重视程度远远不够。在西方高校尤其是许多名校，大学接受社会捐赠的经费常常是其办学经费的重要组成部分。大学接受捐赠的金额高低，甚至被视为衡量其社会声誉以及办学水平的重要指标。有资料显示，哈佛大学2011年的捐助基金超过300亿美元，耶鲁大学接近200亿美元。相比之下，国内大学的捐赠水平显然还很不足。在我国经济并不发达的现实国情下，国内大学更需要转变观念，多渠道筹措办学资金。

校友捐赠可以提升大学的办学条件，获得校友捐赠是大学的荣誉。更应看到的是，捐赠也说明校友对母校拥有较高的认同感和归属感。如果学生们在校时对学校有诸多不满，毕业后与母校不再联系，成功后又怎会主动捐助母校呢？遗憾的是，这样的先例并非没有。此前媒体曾报道过有成功人士忽视国内而向国外名校捐赠的消息，无疑值得反思。今天的捐赠是对昨天的肯定。面对校友捐赠，大学更应当珍惜捐赠行为背后校友对学校的认同感，并精心呵护，以更加负责的态度对待学生、对待教学，不断提升办学水平，培养更多对母校有归属感的校友，为未来投资。

面对校友捐助，无论是大学还是舆论，都不能只盯着被刷新的捐赠纪录，而应多一些平常心，把捐赠看成常态，把捐赠当成动力，反思差距，做好当下的工作，用好每一分捐款，这才是关键。高额捐款虽然是好事，但捐赠行为本身比捐赠金额更值得珍惜。这也意味着，大学应该善待每位校友、每位捐赠人，而无关金额高低。毕竟，校友的认同和支持才是对大学最好的褒奖。（刘楚汉 作者系媒体评论员）

捐款使用应专业化管理

在捐款的使用上，好钢要用到刀刃上，严格规范是关键。无论是捐赠本金还是利息收益，高校都应合理分配，把钱花在办学核心领域。

近日，复旦大学获得校友捐款7亿元人民币，创下复旦大学校友单笔及累计捐赠金额的纪录，成为媒体和公众热议话题。人们在为捐赠校友和复旦大学点赞的同时，也表达了一种忧虑，即受赠者将如何使用这些捐款。而要解除人们的疑惑，高校显然还需更多作为。

近年来，由于建设需求日益庞大，开支节节攀升，政府拨款增长缓慢，提高学费受到严格控制，我国高校越来越重视面向社会尤其是校友筹集建设与发展资金。应该说，这不失为一条重要的筹资渠道。在欧美国家，高校拥有接受社会捐赠的历史传统，所获社会捐款往往是学费和政府拨款之外的第三大办学经费来源。在社会捐赠中，校友是主要的捐款人群。捐赠手段也多样化。不仅如此，高校还建立了严格的捐款使用制度，保证捐款用得其所。募与捐形成了良性循环。

与国外类似，我国高校获得的社会捐款也在不断增加，复旦大学的案例就是明证。但值得注意的是，我国高校在捐款使用上还没有建立令人信服的规章制度，甚至有人认为，我国高校的捐款使用“既不专业也不公开”。比如，某大学捐赠资金管理办法规定：资金管理委员会设立主任委员一名，副主任委员两名，秘书长一名，副秘书长两名，委员若干名。主任委员由校长担任，秘书长由发展规划处处长担任，委员由校内相关职能部门主要负责人员担任。这样的捐款管理机构确实不够专业，也难有公信力。

用好捐款，高校要自觉。在捐款的使用上，我国高校需要改变粗放式管理的习惯。除少数高校外，其他高校往往只是在大的周年庆典期间向社会公开募捐，募捐对象主要是校友。募来资金后，接待开销往往就要花去一大笔。由于缺乏严格的监管制度，剩下来的资金常常不知所终。碍于母校的情面，校友也不好追查捐款的使用去向。当然，也有做得比较规范的。有些高校每年校庆期间和毕业季都要表彰大批的学生和教师，校报往往会用几个版面详细列出每一位学生和教师获得了什么奖励，这个奖励是谁设立的。这些做法既是对捐赠者善行的尊敬和褒奖，也是主动回应社会的关切。

用好捐款，大有学问。欧美高校大多建立了相对独立的基金管理公司或投资公司，采用专业化经营管理的方式，保证捐赠基金保值增值。如何管好用好捐款，我国高校还需要学习借鉴和谨慎探索。总体而言，我国社会捐赠还没有形成气候，但发展前景无疑是光明的。越是这样，我国高校越要尽快建立比较完善的捐款管理和经营制度，走专业化管理之路，为学科专业建设、教学和科研发展广开财源，让社会放心，让校友放心，让全校师生放心，激发公众和校友的捐赠热情。

在捐款的使用上，好钢要用到刀刃上，严格规范是关键。无论是捐赠本金还是利息收益，高校都应明确用途，合理分配，尤其应根据捐赠人的意愿，把钱花在人才培养、学科建设等办学核心领域，促进办学水平和办学质量的提高，让善款善行取得良善的结果。（别敦荣 作者系厦门大学高等教育发展研究中心主任）