西固区---“一体化”办学促进教育均衡发展

　　近日，西固区教育局与兰炼总校“一体化”办学协议正式签署。按照协议，兰炼一校初中部与兰州九十二中实行一体化办学,成立兰炼一中附属初中，标志着西固区“一体化”办学工作迈上新台阶。

　　早在2007年，兰化三中与兰州九十二中学实施“一体化”办学模式后，在总结出“两独立”、“四不变”、“五融合”经验的基础上，西固区进一步加大力度，充分发挥名校带弱校作用，充分发挥辖区内省级示范性学校在办学理念、教育教学、师资队伍等方面的优势，带动区属学校快速发展。将兰炼一校初中部与兰州九十二中实行“一体化”办学，新成立的兰炼一中附属初中实行区教育局和兰炼一中双重领导，内部管理机构和职能由兰炼一中统一安排部署，进行“一体化”管理，做到统一教育教学、统一师资调配、统一制度管理、统一招生考试、统一考核评价“五个统一”。兰炼一中附属初中将在兰炼一中名校带动引领下，力争学校教育质量、特色内涵发展有显著提升，最大限度满足人民群众“上好学”的愿望。

　　西固区教育资源丰富，但“三元”结构极不均衡。2008年前由市管的完全中学1所；由企业办学，后交由市管的学校13所；由区管的成建制学校34所，教学点26个。以上三类学校中，由于原管理主体对教育的重视程度和投入的差异，办学水平存在较大差距，全区义务教育资源呈现极不均衡的“三元结构”。三种管理体制，导致了教育资源的不均衡发展。

　　原石化公司管辖的学校，经过石化公司多年对教育工作的重视和石化教育工作者的努力，培育出了一批办学条件优越、师资队伍完善、教育质量突出的优质学校，其中部分学校在全市乃至全省都享有很高声誉。因此，家长送孩子就学舍近求远、不就近入学的现象逐年加剧，择校相对集中，“大班额”、“择校热”等问题得不到缓解，老百姓迫切需要上好学的愿望与优质教育资源不足的矛盾日益突出。

　　近两年来，西固区超前谋划教育“一盘棋”格局，以实施办学一体化、均衡化、特色化、现代化、国际化“五化”为抓手，加快推进打造西部教育名区步伐，针对群众期盼的“上好学”的强烈愿望，即知即改，细化措施，通过优化学校结构布局调整，采取并、融、联、调、办分校、集团化等模式，“外联内提”，有效促进了区域教育均衡发展。