“基于融合理念创新课堂教学”混合研训活动在兰州成功举行

由中央电化教育馆组织发起的“基于融合理念优化课堂教学”现场研训活动于近日在甘肃省兰州市城关区民主西路小学顺利举行。

本次活动由兰州市教育局主办、兰州市电教中心承办。来自兰州市三县五区和市属学校的一线教师代表共计150余人参加了本次现场研训活动，山西等外省市教师以远程的方式观摩了本次活动。“基于融合理念优化课堂教学”兰州现场研训活动是吉林农安和安徽芜湖两地活动的延续。活动紧紧围绕“利用融合理念创新课堂教学”和“利用信息技术创新研训模式”的主旨进行目标设计、前置培训及现场研训的。

活动第一天，兰州民主西路小学的两位老师分别在常规的多媒体环境下完成了语文课《爬山虎的脚》和数学课《垂直和平行》的常态教学任务。当天下午，她们与指导专家和学科亲友团一起，利用“融合”的理念和新技术变革课堂结构的要求，分组磨课。第二天上午，两名教师在移动环境下与学生一起利用ipad进行了新一轮的现场教学活动，使教学目标的达成更加理想，创造性地完成了教学任务，得到了与会专家和参训学员的较高评价，较好地实现了“创课我也行”的研训目标。

“数字化课堂观察系统”是展现在本次参训教师们面前的一个新事物，大家初识了用网络听评课系统进行课堂观察和数据分析，对技术改变课堂有了更直观的认识。此外，参训教师对本次研训活动组织方式的数字化也有深刻的体会，如会议流程及说明、教学设计，以及研训会即时消息都是通过微信公众平台获得。研训QQ群自始至终是大家交流的平台，无论会场内还是会场外，这无疑拓展了研训的时间和空间。

在研训过程中，教师们对“融合”的理解和思考贯穿于研训的整个过程。从QQ群中的交流、研训间歇的讨论，直到第二天下午的以《引入移动设备是否能提高课堂效果》为题的辩论赛，以及“创课我也行”为主题的参训教师小组磨课研课成果展示中，都能看到大家对“融合”理念的初识、感知、探索和提升。

供稿：兰州市电化教育中心 张敏