艺术类本科一批录取9926人

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    在艺术类本科一批录取的考生中，使用我省统考成绩的院校共录取考生3511人；使用校考成绩的院校录取考生6415人，其中计划不分省院校录取考生648人。今年艺术类本科一批计划招生8972名，实际录取人数比计划增招954人。

    此外，体育类本科录取工作也全面结束，共录取考生1423人，包括高水平运动员34人，武术与民族传统体育和运动训练考生317人。目前艺术类正在进行本科二批（三本院校）的录取工作，艺术类本科二批共公布招生计划1552名。　

    我省首位盲人考生被湖北中医药大学录取

    【本报讯】7月29日记者从我省普通高校招生录取现场传来好消息，我省首位盲人考生张耀东以558分的成绩被湖北中医药大学中医学专业录取。

    今年全国共有3名盲人考生参加普通高考，毕业于天水一中的张耀东是其中唯一一名从小在正常学校走读，继而参加普通高考的盲人考生。2013年4月，还在高二就读的张耀东就致信教育部，表达了自己想和正常考生一起参加高考的愿望。今年3月份，教育部下发通知：有盲人参加考试时，各地要为盲人考生提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。

    在今年的高考中，省招办协调天水市教育部门为张耀东单独设置了考场，并为他提供了大字体的试卷。高考成绩公布后，张耀东以高于文史类本科一批分数线15分的好成绩为自己高中三年的努力画上了圆满句号。在高考志愿填报时，张耀东全部填报了医学类高校，并在本科二批被湖北中医药大学录取，在该校录取的我省考生中，张耀东的成绩位列第二名。

    在得知孩子被湖北中医药大学录取的消息后，张耀东的父亲张鉴在电话里告诉记者：“中医学是张耀东一直以来都想上的专业，现在他的梦想终于实现了。”张鉴说，大一开学后，我们会和他一起去学校陪他一段时间，如果能适应，将由张耀东独立完成4年学习和生活。　　 记者萧楠

    我省启动2014年青少年高校科学营活动

    【本报讯】7月28日，由中国科协、教育部主办，甘肃省科学技术协会、甘肃省教育厅、兰州大学承办的“走近科学，相约兰大”2014年青少年高校科学营甘肃分营在兰州大学开营。来自省内的200名高中在校生将在兰州大学开启为期一周的科技体验之旅。

    据悉，此次主题为“走进兰大，相约兰大”的活动旨在探索高校科学营的规律、积累经验，促进科普与教育的紧密结合，促进教育科普资源的开发与共享，充分利用和合理开发重点高校丰富的科技教育资源。进一步发挥高校在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的功能，激发青少年对科学的兴趣，引导青少年崇尚科学，鼓励青少年立志从事科学研究事业，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力，为培养科技创新后备人才打下坚实基础。

    活动中，全体营员分别聆听名师讲座、感受文化底蕴、体验科学魅力和放飞青春梦想四大部分。营员们有望听到长江学者、国家百千万人才入选者的专题报告，同时，也有机会走进风动实验室等国家重点实验室亲自动手感觉科技魅力。　 记者萧楠

    我市两县区通过省政府义务教育督导

    【本报讯】7月29日，省政府义务教育督导组就此前进行的义务教育均衡发展督导进行了通报。通报显示，我市的城关区和西固区多项指标达到省政府要求。

    两县区多项指标达标

    据了解，督导评估中，督导组听取了包括我市两个县区在内的10县（市、区）政府的工作汇报，随机抽查10县（市、区）义务教育阶段学校228所。通报中提到，城关和西固义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、政府推进义务教育工作情况、公众满意度调查情况均达到省政府要求。另外，督导评估发现，4月份以来，西固区等7个县（市、区）已补拨各类教育经费共计1.96亿元，基本解决了教育经费拖欠问题，近三年教育经费“三个增长”中不存在有连续两年不达标的情况，其中城关区还欠拨3432万元。

    两个县区多措并举推动均衡

    通报显示，城关区近5年先后投入5.68亿元，完成了34所学校的37个建设项目，总建筑面积19.6万平方米，新增校舍建筑面积9.3万平方米，新增学位2250个。城关区实施了“集团联盟共进，双十协作帮扶”工程，组建了1个教育集团、4个教育发展联盟、10个教育发展协作体、10对帮扶学校。西固区投入资金360万元，全力实施教师培训全覆盖工程，一次性解决了60多名高级教师和240多名一级教师的职称评定问题，落实了农村中小学教师岗位津贴40元～175元。城关区在全省率先开展社区学校少年宫建设，投入580万元高标准建成15所社区学校少年宫。西固区制定了《关于统筹区域教育资源深化“一体化办学”的实施意见》，打破现有管理体制，完成了7校合并、7校融合、5校联办区域教育资源重新整合。

    城关区小学班额达标率仅30.3%

    督导组认为，督导中发现部分县区中小学大班额、择校现象仍然存在。在一些中心城区或企事业单位举办的学校当中，受办学资源不足、流动人口数量较大等因素影响，部分学校的班额不达标，存在大班额、甚至超大班额现象。其中，城关区小学班额达标率只有30.3%，初中班额达标率只有72.4%。生均教学用地面积、生均校舍面积不达标。大部分县（市、区）普遍存在学校教学用地不足、校舍不足的现象。相对而言，城关区生均占地面积小学、初中达标率分别只有18.18%和41.4%，生均校舍建筑面积小学、初中达标率分别为40.9%和75.9%，最少的学校生均用地面积仅为1m2，与省定11.4m2的标准相差甚远。通报显示此次督导的十个县区中教师配置不合理的问题依然存在。一是教师队伍专业结构不合理，部分农村小学教师数量不足，年龄、专业等结构性问题突出；二是音体美专业教师严重不足，农村学校音乐、体育、美术教师兼职现象依然突出；三是部分学校卫生专业技术人员和心理健康专职教师紧缺；四是城乡之间、校际之间校长、教师定期交流的机制还不够健全；五是集团化办学、一体化办学、联合办学等整体推进、共同发展的合作办学模式还不够成熟。六是生均体育运动器材、生均理化生实验设备、生均图书等教学仪器设备不达标。

    记者萧楠