名师教你写4类中考作文 兰州十九中语文教师支招

　　原标题：中考4类作文咋写名师教你

　　短时间内提高作文得分，兰州十九中语文备课组长、高级教师周霞为考生支招

　　 中国甘肃网6月11日讯 据西部商报报道(记者马莉)距离中考还有5天，考生们正在做最后的努力和冲刺。作为语文学科的“重头戏”，如何在短时间内提高作文得分，兰州十九中语文备课组长、高级教师周霞及时为考生支招。

　　全命题作文：审好题很重要

　　审好题很重要。以2011年上海试题为例。以“悄悄的提醒”为题写一篇600字左右的文章。题目中心词是“提醒”，修饰语是“悄悄”，也就是提醒是不动声色的，潜移默化的。提醒的方式很多，一个眼神、一个手势、一个口型、一句简单的话……在写作的过程中，考生要具体写出提醒的起因、提醒时的情形、提醒后的结果，注意细节描写，要有真情实感。近两年，全命题作文有所升温，它是中考作文考查的最基本形式。注意区分“以……为题”和“以……为话题”不要误把命题作文当成话题作文或把话题作文当成命题作文。

　　半命题作文：补充题目再展开写作

　　考生首先要补全题目。注意补充的内容要与题目语境，与命题者的意愿相符。还要对题目中已给出的限制性内容进行挖掘，避免扣题不紧。比如这个题目“怀念——的日子”考生就可以补充为“怀念花开的日子”“怀念如歌的日子”“怀念白鸽飞翔的日子”等等，然后再展开写作。

　　材料作文：吃透材料联系实际动笔

　　正确理解材料。纵观近两年的中考材料作文不难发现，命题者正在努力发挥材料作文既能考查阅读能力，又能考查写作能力的长处。这就要求学生首先对不同类型的材料，能找出感受最深的细节，找准立意切入点。其次看清题目，如果忽视题目限定的条件、照抄材料原文，没有写出自己所要表达的内容，就很难写出有创意的作文。如2010年武汉的材料作文“小橡树的成长经历”材料后附有提示：成长过程中我们需要什么呢？小橡树的经历应该引发你一些思考。这样将材料要求明朗化，提示考生联系自己成长经历进行写作。

　　话题作文：要把握文体的特点

　　话题作文是一种比较新的作文考查形式。前几年，它以放宽文体限制，不设审题障碍、倡导自由表述，鼓励创新思维而受到命题者的青睐。但随着考场上放而难收的作文的出现，话题作文这两年也加大了限制力度。话题作文往往要求文体不限，但并不是要学生写“四不像”的混合文体，必需记叙文、说明文、议论文任选一种，注意每种文体特点，一定要详略得当。记叙文要写清记叙六要素；说明文要注意安排说明顺序，运用恰当说明方法；议论文要有鲜明观点和恰当论据。

　　周霞老师提醒广大考生，不管何种命题形式，最后的体现还是在作文内容的表述上。考场作文也不应该是一些应试技巧的堆砌，而应该是“我读，我想，我写”的反映，矫情、模式化的表述应该摒弃，在作文里应该写出真性情、真自我。