秦天峰：铿锵岁月人生路 无悔年华校友情

      对一所大学而言，校友不仅仅是曾经在这里求学的莘莘学子，也是曾经在这里辛勤工作的园丁，他们教书育人，爱校如家，即使经过时间的流逝，他们依旧深深的爱着这所学校。正是这份爱让年过花甲的他重返母校，共叙校友情缘。秦天峰系我校电机系59级教师，后因专业撤销调任至湖南省株洲电力机车厂工作至今。

往昔岁月终生忆

      记者：很高兴看到你们重返母校聚会，能简要介绍一下您自己吗？
      秦天峰（以下简称秦）： 我1961年从北京铁道学院电力机车系毕业后，分配到兰州铁道学院（现为兰州交通大学）电机系工作，曾任系主任和教员秘书。上个世纪60年代，我们国家正值大建设时期，出于战备考虑，铁道电气化的发展受到了一些限制，国家决定让这个专业从高校中“下马”，我们教研室也就撤消了。
      1966年6月，由于专业的撤销，我和7位同学被调到了湖南省株洲电力机车厂，在当时那是我们国家唯一的一所电力机车工厂。从1966年到现在，我在这里工作了47年，现在是株洲电力机车公司和株洲电机公司两家公司的资深专家。
      记者：兰州交通大学给您留下了怎样的印象？
      秦：我毕业于北京铁道学院，也是西南交大总公四班的学员，但我的第一份工作在兰州铁道学院，在这里我遇见了我的夫人，组建了家庭，我们儿子在这里出生，所以我对兰州铁道学院有很深的感情。
      兰州铁道学院建校初期地方较小，也是最为艰苦的时候。只有一栋教学楼，学生宿舍也少，学生和老师都是一边上课，一边建校。用“穷人的孩子早当家”来比喻学校当初的建设，还是比较贴切的。在这样艰苦的条件下，学校从成立到大跃进，再到三年自然灾害的艰苦创业，第一批学生和教职员工沉淀了一种不怕艰苦、顽强进取的精神，这种精神在学校后来的建设和发展中一直发挥了积极的作用。
      学校如今变化很大，也取得了许多科研成果。兰州交通大学毕业的学生也很不错，遵守纪律，服从组织安排，踏实工作。就电机专业而言，有当段长的，有当总工的，还有当工厂领导的，有的在科研上有很多的成果，这都是令人非常欣慰的。

宝剑锋从磨砺出

      记者：能谈谈您的工作经历吗？
      秦：当初是我们8个人一起去的株洲，那时全国许多电力机车专业的毕业生云集株洲，有上海交大、西安交大的，还有我们兰州交通大学的。在那里，学电力的人非常多，但学机械的人特别少。因为机械类的人才较少，领导建议我们其中至少有3至4个人要改行学机械。这样，我决定改行学机械。当时我们在学校很少学机械，制图等都不太了解。转行后，我们以一个很薄弱的基础重新开始学习一个新专业，这就要我们必须克服一些困难，但同时也给了我们一个很好的学习机会，我买书自学，跟着有经验的工程师学，就这样一步步走过来了。
      现在看来，人的潜力是无限的，重要的是要敢于挑战自己，敢于接受挑战。在多年的工作中，我曾任车间技术组组长、车间主任、分厂的厂长、计划处的处长、公司工业技术专家委员会的主任。在业务上，我是教授级高工。工作期间，我承担过许多国家的项目，如韶8的通用电力机车，其中有的获得了国家的科技进步一等奖，铁道部的特等奖。我工作的经历给我感受就是：一要敢于面对困难；二要敢于挑战新事业；三要踏踏实实去学习，此外，我们在现场工作的人一定要敢于去实践。

劝君惜取少年时

      记者：从您的经历看，您能给我们这些晚辈提一些建议吗？
      秦：从学校走向社会，把握好人生的每一步是至关重要的。首先，学校是培养我们基础能力的地方，现在的大学生从小学到大学或许是压力太大，上大学后一下子就放松了，但不能过于放松自己，要珍惜在校的时光，学好知识，尤其是基础知识。其次，现在的年轻人思想活跃，接触新生事物多，有想法，但我认为当代大学生应培养一种积极向上的心态，不论是学习还是工作，都很重要。它可以帮助我们克服困难，解决问题，正确的对待生活。最后，不能把学校学习的基础知识当成“老本钱”，要不断加强学习，不断充实自我。同时，我觉得人还是要沉下来，踏踏实实地做事，不能眼高手低，心浮气躁。现今社会上的诱惑太多，同学们必须要提高辨别的能力，要懂得如何去抵制诱惑，切莫人云亦云，走好自己的人生之路。
      记者：结合您的经历，能为学校今后的发展提些建议吗？
      秦：学校现在发展很不错，基础很强。我觉得，学生本身的素质和能力很重要，但学校的远大发展更为重要。我们做什么都不能“瞎折腾”。学校一定要狠抓学生的基础知识，基础知识会帮助同学们开拓新的领域，这比专业知识更重要。第二，还要加强学生动手能力的培养。我认识奥地利格拉兹大学的一个教授，他给学生布置论文，当学生写完后，他会指出问题让学生反复查阅资料进行修改，还会介绍其他老师进行指导，直到学生觉得彻底完成以后，教授才给判定成绩。其实这个过程，就是“逼着”学生去搜集资料，自己动手，不断去提升。这样，学生实际动手的能力就会得到极大地提高。第三，学生必须培养分析的能力。我现在接触的许多学生，思维都是链式的，缺少一种发散性思维，这对实际工作的开展是很不利的。最后，学校要广泛利用社会力量来支撑学校教育事业的发展。学校的一些实验室，要和企业多接触，多联系，这样不仅锻炼我们的师资队伍，也锻炼学生的创新能力。我希望学校能加强产业方面的研发，送学生出去深造，去现场学习。当然，学校养成良好的校风和学风，特别重要，现在的社会很开放，如何让学生们静下心来做学问，这对学校优良校风和学风的养成至关重要。
      记者：您是怎么看待大学生就业的？
      秦：就业、考研、去西部、当村官等等，都没有好坏之分，关键要看个人，要找到最适合自己的。比如你去当村官，只要你觉得你适合和喜欢，那就坚持下去。现在许多学生到单位工作后，所从事的工作与自己的专业并不一定对应，但这都没有关系。大学教会一个人怎样更好地去发展，也教会了学习新知识的能力，现在就业形势很困难，我不希望有人做“啃老族”，也不希望有人对工作眼高手低，错过一些发展机会。每个人的发展是可以多样化的，要树立正确的就业观和择业观，不要老想去一些特别大型的企业，小型企业也是不错的选择，说不定这个企业会因为你而发生新的变化。所以一定要抓住机会，选择适合自己的工作岗位，这才是最重要的。