【礼赞教师】春风化雨初心坚 只为秋果满桃园 ——记首届高校教师教学创新大赛省级二等奖获得者王欣荣老师
编者按:近年来，学校坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位，不断强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位；倡导教师“回归本分”，担当起学生健康成长的指导者和引路人；推进智慧教育，提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力；强化学习共同体，努力培养一批老、中、青三代组成的教师教学能手和教学名师。2021年4月中旬，我校教师在甘肃省举办的首届高校教师教学创新大赛中取得了优异的成绩。近日，党委宣传部组织大学生通讯社记者对省赛获奖教师进行专题采访，以系列报道方式展现教师们不忘立德树人初心、争做“四有”好老师的精神风貌。希望全校广大教师以他们为榜样，共成长、同进步，助力学校一流本科和新农科建设。
人物名片∶王欣荣，男，中共党员，甘肃临潭人。动物科学技术学院教授，硕士生导师。主要承担本科生《动物繁殖学》《动物繁殖学实验》《专业英语》课程的教学工作。目前为省级精品资源共享课、省级一流本科课程《动物繁殖学》负责人。
柔和的阳光透过初夏的晚风，轻柔地洒在王欣荣老师身上。在我们走入办公室的前一刻，他还在聚精会神地处理工作，身姿挺拔，目光专注。看到我们之后，他立马笑意盈盈，招手道：“快坐快坐，别拘束！”亲切之感扑面而来，大家感到暖意融融。
从迈入大学的那一刻起，他便与甘农结下了不解之缘。一路走来，农大见证了他从青涩到成熟、从学生到教授的转变。带着对畜牧专业的热爱和对教育事业的向往，他一头扎进了专业教学工作中，从而立之年到临近半百，奉献出的是自己将近20年的青春年华。在他看来，教师是一份辛苦而又神圣的职业。师者，不仅需要传道授业解惑，更需要春风化雨育人。
站好三尺讲台，勤学善思出新招
初登讲台，面对众多渴求知识的年轻面庞，王老师不免有些手足无措。“刚开始经验不足，不能很好地掌握整个课堂的节奏。”世上无难事，只要肯攀登。为了克服教学上的难题，他在宿舍一遍又一遍地背诵讲稿、练习语速、把握时间。要么去请教身边的前辈，要么去老教师的课堂听课，一举一动、一颦一笑地认真模仿，有针对性地从各个方面突破自己。很快，他就适应了自己的教师角色，慢慢地成长起来，对教学也有了越来越多的感悟。
2014年至2015年，王老师前往美国从事一年的访学研究。国外大学的教育教学方法给他带来了了很大的启发。“通过那次学习，给了我很多教学上的灵感，比如课堂可以更加活跃开放，尤其是让学生变为课堂‘主动者’的教学方式，不仅使学习效率变高，而且也让课堂不再枯燥。”回国后，王老师就开始思考能否通过一些方式来增加与学生的互动，调动他们的课堂积极性，因此他开始在教学创新与改革上想方设法“痛下苦功”。机会总是会留给有准备的人，在学校大力开展混合式教学培训及推出一系列教学创新改革措施之际，他开始认真准备网课资源、积极组织混合式教学话动。为了建好网络资源，他用手机录制上课视频，自学了视频剪辑，利用课余时间编辑资料、处理图片......活生生把自己逼成了一个“万斤油”。在网络教学开播后，他也想出了一些绝招，如“为了让学生集中注意力听讲，在使用雨课堂答题时仅仅限定30秒的时间，所以答题快慢就反映了听课的认真程度”为了增加网络教学的趣味性，他还会在直播课上设置趣味弹幕模式，这种教学形式一下子让课堂变得有趣起来。“线上教学相比线下会更有意思，因为有弹幕，我们可以在里面畅所欲言，还可以帮助平时比较腼腆的同学慢慢解决掉不敢与老师交流的问题，这样的课堂气氛让人很舒服，我很喜欢。”动物科学技术学院2019级动物科学专业学生陈欢说到。
除了建设和维护好学校在线教育平台的优慕课，他还在线下授课过程中引进了雨课堂小程序，通过手机布置相关课堂任务，并与优慕课有机融合。“在我的课堂，要求大家务必带手机，并且保证手机电力充足、内存足够，这样才能在课堂问题抢答时取得好成绩。”他轻轻笑着。就这样，他与学校较早采用线上线下混合式教学的老师一道，逐渐引领了所在学院混合式教学的潮流，也有力支持了学校教学创新与教学方式的变革。
在探索教学方法的过程中，王老师选择虚心请教，认真学习其他老师的教学优点，努力成长为一个“六边形战士”。他在尽可能适应新时代教育教学改革的情况下，不断变革自己的教学思路和教学手段，身体力行，积极创新课程教学内容与方法，完善育人理念和方式，注重以德施教、以德育人。每节课他也都会严格要求自己，从着装仪表、教案课件，到课堂上的每一个授课细节，他都会做好最充足的准备。
教书育人，吾将上下而求索
所有的荣誉都不是一蹴而就的，唯有辛勤付出，才能有所收获。在近20年的教学历程中，王老师从留校时的紧张忐忑，到几年后的轻松熟练，再到如今的沉稳自如，是他教学历程的蜕变写照。一次次进步与获奖也见证了他教学成长的足迹。他2013年获得学校教师讲课大赛“十佳优胜奖”、2017年被评为全国动物科学技能大赛优秀指导教师、2018年主持的课程获批为甘肃省精品资源共享课、2019年获得学校微课比赛一等奖、2020年主持的课程获批为甘肃省线上线下混合式一流本科课程、2021年参加首届学校教师教学创新大赛获得特等奖。
今年，作为学校代表之一参加首届甘肃省高校教师教学创新大赛。期间，王老师对自己要求十分严苛，因为他深知此次比赛不再是为个人荣誉而战，而是代表了甘肃农业大学的教学创新的水平而战，他必须做到最好。临近比赛前的几天，他还在精耕细作、反复雕琢大赛中使用的PPT和讲稿。比赛前夜，他还在一遍又一遍地练习，一次又一次地修改，直至深夜。正是这一份认真和执着，让王老师在大赛中以优异的表现斩获理工科正高职称组的第二名，也获得了甘肃省教育厅颁发的省级二等奖的好成绩。
教书育人，提高教学质量，教师责无旁贷；教学工作艺无止境，潜心钻研才能有所建树。“老师只有不断提高业务水平与教学能力，才能做到把课讲好，让学生受益。”这是王老师心中坚守的信念。当被问及承担如此繁重的教学任务是否会感到辛苦时，王老师做出了形象比喻：演员在令人瞩目的舞台上表演时是不会觉得劳累的，只有在大幕拉上的那一刻，身体上的疲惫才会接踵而至，但仅限于身体，心灵却不会。“我认为教书本就是苦中寻乐的过程，当一个老师喜欢教学的时候，便不会觉得辛苦，相反是一种享受。”说到这，王老师不禁露出了幸福的笑容。那双眼睛，沉静且深邃，似乎写满了他与农大的故事。他真心感激农大给了自己发展的平台，他感叹：“是农大成就了我！我深深地感恩于她，我会继续完成使命，守护农大，把自己所学所知传授给农大的莘莘学子。”
一分耕耘，一分收获，王老师的课堂不仅在学生中口碑极好，在同事眼中更是如此。“课堂教学生动精彩，培养学生真情满怀”这是学生们对他的普遍评价。动物科学技术学院院长滚双宝更是高度评价道：“王欣荣老师把所有精力投入到教学和学生身上，他对教学的热爱和忘我的境地值得我们所有老师学习。”
润物细无声，丹心沃新花
王老师对于学生体贴入微，大到人生选择、职业规划，小到生活琐事、兴趣爱好，凡是学生有困惑，王老师都会耐心答疑、热心相助。“对待学生的事情，你要像对待自己的事情一样用心，这样才能对得起学生，对得起自己”。在2019年“大学生创新创业大赛”中，作为指导老师的他，从确定项目思路，到项目策划书的商定，再到最终的PPT讲解陪练，王老师全程参与，悉心指导，最终他指导的项目也取得了优异的成绩。正是以春风化雨，润物细无声的育人理念，王老师默默陪伴着一届又一届甘农学子。为了拉近与年轻学生的距离，平时，王老师会主动去了解最近网络上流行的新“梗”，并在上课时用恰当的方式表达出来，以增添课堂趣味效果。“有一次上课，我对学生们说，让他们耗子尾汁，讲讲武德，同学们一下子笑得人仰马翻，看着他们，感觉自己好像也回到了学生时代。”
陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这与王老师的教学理念不谋而合。如果说专业知识是枝干，那么品行修养就是人的根基，即便枝干外表再光鲜亮丽，若根部腐烂，也只能成为即将枯朽的腐木。所以，在日常学习中，他经常给学生们灌输正确的世界观、人生观、价值观，通过一个个有趣的小故事树立学生的家国情怀。“老师在学生的成长中起着至关重要的作用，只传授专业知识是远远不够的。学生们既要有扎实的专业基本功，也要有正确的的价值取向，这样才能成为一个真正对社会有贡献的人。”王老师这样说到。他培养的学生，有的以优异的成绩进入事业单位、有的已成长为企业高管，有的获得国家奖学金，也有的被推荐到名校读博继续深造。
教育最动人的时刻是生命与真善美的相遇，在懵懂困惑中求得真知，在困顿艰难中坚守一份善意，在纷繁复杂的大千世界中获得一幅幅绝美的图画。师生在课堂的互动碰撞中，都会露出会心而灿烂的笑容，宁静和谐而富有诗性，共同收获幸福的新知。这其中，王老师始终是那个一直在路上的“行者”，坚守初心，砥砺前行。
夜幕降临，月光慢慢爬上了对面的屋顶。结束采访，王老师又匆匆回到办公桌前，对于他来说，今晚的工作才刚刚开始……