我省初步建成学段衔接的特殊教育办学体系

近年来，我省认真贯彻落实全国特殊教育工作会议精神，科学谋划特殊教育事业发展，以普及、巩固残疾儿童少年义务教育为重点，积极发展高中阶段教育和学前教育，初步构建起了从学前教育到高等教育相互衔接的残疾人教育体系，促进了全省特殊教育快速、健康、协调发展。

截止2015年底，全省有特殊教育专科层次院校1所（甘肃广播电视大学残疾人教育学院），特殊教育职业中专1所（兰州特殊教育职业中专），开设师范类特殊教育专业的本科院校2所。基础教育阶段招生的特殊教育学校37所，在校三类残疾学生9260人，其中特教学校在校生2653人，普通中小学随班就读、附设特教班学生6607人。特殊教育学校教职工820人，其中专任教师729人。全省基本形成了以特教学校为骨干、普通学校随班就读为主体、特教班为辅助的特殊教育发展格局。