甘肃学前教育针对薄弱地域环节精准发力 促均衡发展

　　中新网兰州2月17日电 (记者 刘玉桃)甘肃学前教育工作领导小组2017年第一次会议日前于兰州召开，甘肃省教育厅厅长王嘉毅表示，学前教育发展一定要超前谋划，科学规划，精准发力，补齐短板，学前教育不能套用一般地方的发展模式，要针对薄弱地域、薄弱环节精准发力，尤其要在农村和民族地区确保儿童入园率。同时，要将城市发展和乡村发展统筹考虑，避免在建设、发展过程中出现闲置、浪费和不合理现象。

　　王嘉毅表示，学前教育目前普遍存在研究不够、问题摸底不清等问题，今后要加大对学前教育调查研究，摸清楚各幼儿园的各项指标和确实存在的问题，完善机制，进一步研究制定长期可持续发展的规划和文件，各处室相互配合，通力协作，形成合力，共同推动学前教育科学向前发展。

　　近年来，甘肃学前教育在资源扩大、普及提高、机制完善、质量提升、改革实验、典型推广等方面取得显著成效，学前教育成为甘肃教育改革发展、教育精准扶贫的亮点。

　　今年，甘肃发展学前教育将继续坚持“四个有利于”，即有利于利用富余的校舍和师资；有利于社会力量参与；有利于幼儿就近入园；有利于分级管理。利用国家“特岗”计划等有利政策，壮大学前教师队伍，大力开展培训培养计划，提高幼师队伍的质量，同时要因地制宜，提高保教水平，科学保教，调动一切有利于学前教育发展的积极因素，鼓励创办高质量的民办幼儿园，扩大幼儿园覆盖面，让更多家庭和孩子受益。

　　截至2016年底，甘肃幼儿园达到6441所，较2010年增加4034所；在园幼儿达到89.2万人，较2010年增加50.5万人；幼儿园教职工达到5.65万人，较2010年增加3.69万人；全省学前三年毛入园率达到90%。(完)