兰州晚报：甘农——坚持以本为本 推进四个回归

教育部日前发布通知，全面整顿本科教育教学秩序,严格过程管理。全面梳理各门课程教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,同时切实提高毕业论文(设计)质量。教育部的通知,针对的是多年来本科教育严进宽出的弊端,目的在于加快振兴本科教育,构建高水平人才培养体系,全面提高高校人才培养能力。那么，本地高校对“通知”作何反应？又将如何执行呢？近几日，记者走访包括甘肃农业大学在内的部分在兰高校了解到，在接到通知的第一时间，各高校纷纷行动起来，表示将严格执行通知要求，力排“水分”。

背景：教育部整顿本科教育 严格过程管理

教育部通知要求，各高校要认真查找课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节，严管、严抓教学秩序，制定整改措施，明确时间节点，落实责任到人，把从严管理的规矩立起来、把课堂教学建设强起来、把课堂教学质量提起来。同时，要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，切实提高课程教学质量。要切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。

通知提出，要修订完善本科毕业生论文（设计）管理制度，强化指导教师责任，加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理。要严格实行论文查重和抽检制度，建立健全盲审制度，严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。

为强化教师教学主体责任，通知要求，制定教授给本科生上课的专门管理规定，确保教授全员给本科生上课。要严格执行师德师风一票否决制，对于师德表现失范的，要依法依规严肃处理。要进一步修订完善教师评价考核制度，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据，在教师专业技术职务晋升中施行本科教学工作考评一票否决制。

甘农：坚持以本为本 推进四个回归

记者从甘肃农业大学教务处了解到，该校在接到《通知》的第一时间，马上召开专门会议，学习领会相关精神，讨论执行方案，力求早着手、早执行，高质量将有关精神要求落到实处。

据甘肃农业大学教务处相关工作负责人介绍，今年6月21日，教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。会后，该校立即召开党委常委会专题学习会议精神，并号召学校要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持“以本为本”，推进“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，全面提高人才培养水平与质量。8月22日，教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，对加强本科教育再次“加码”。

“我们学校是在新学期开学接到的相关文件，9月5日就召开了党委常委会，再次专题研究本科教育工作，并明确了学校人才培养的目标定位和振兴本科教育的思路举措。”该负责人介绍。

该负责人表示：按照新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，甘农大立足学校教育教学实际，结合2014年本科专业评估和2017年本科教学工作审核评估整改要求，以“四个回归”为着力点，按照教育部相关意见要求，配套出台了《甘肃业大学关于进一步深化本科教学改革 提升人才培养质量的若干意见》。并拟于近期召开甘肃农业大学一流本科推进会议，重点围绕一流本科专业建设、实验室建设、实践教学基地建设、课程建设、人才培养方案制订、课程思政与专业思政、专业认证、教学评价体系、创新创业教育、第二课堂、教师教学技能提升、考教分离、课堂教学、课程考试改革、毕业论文（设计）、专业评估、师德师风建设、教学奖励等18项内容，提出具体的贯彻落实意见和实施方案，目的是坚决将教育部会议精神落到实处。

该负责人告诉记者：“今后，甘肃农业大学将坚持以立德树人为根本，持续推动教育教学改革，全力保障本科教学需要，鼓励教师潜心育人，不断提升人才培养质量与办学水平，努力打造一流本科教育，为把学校建设成为区域特色鲜明的高水平农业大学贡献力量。”

新闻链接： http://www.lzrb.com.cn/2018/0909/132190.shtml