阳光大课间 特色满校园 ——区教育局专项督查“大课间”活动

    工 作 信 息

　　(第65期)

    中共兰州市城关区纪委 2016年3月25日

　　阳光大课间 特色满校园 ——区教育局专项督查“大课间”活动

　　为了探索和丰富全区中小学“大课间”体育活动的组织形式和活动内容，科学合理安排运动负荷，全面提升我区中小学生体质健康水平，3月21日至3月25日，区教育局分管领导带队，纪检监察室牵头，集中一段时间，对区属部分学校的“大课间”活动进行督查。从督查情况看，各校领导对大课间工作认识到位，重视程度比较高，但受学校场地因素制约，对学生训练和活动安排投入不够，导致大课间活动开展的不理想，大课间活动质量不高。

　　针对存在的问题，该局要求区属各中小学从以下几方面进行整改。一是统一思想，提高认识。以“全面实施、树立典型、创办特色”为主题，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照《城关区中小学大课间活动实施方案》和《城关区中小学生课外文体活动规划》的精神，大力推进素质教育，切实保证学生每天一小时校园体育活动时间，开展丰富多彩、形式多样、特色明显的大课间活动，促进学生身心协调健康发展。二是找准定位，选好突破口。要在活动设计和活动安排上因校制宜，以原地活动为主要内容来安排，统一自主活动的内容，通过设计一定练习强度的活动内容，来提高大课间的运动负荷，可以以学校统一要求，学生统一练习的形式来达到目的。另外，还可将学生体质健康测试项目与大课间活动有机结合，既丰富了活动形式，又提高了学生体质测试项目的成绩。三是精心设计，打造亮点。各校要围绕素质教育的总体要求，把学校体育教学工作的任务、学生的心理生理发展规律和特点以及学校场地设施建设、体育器材配备相结合，并根据季节、气候的变化科学安排大课间体育活动;将体育大课间与学校安全工作、德育工作、艺术工作、学生养成教育，体艺“2+1”等有机结合起来，将体育大课间作为学校学风建设、教风建设、校风建设的主要平台，不断丰富学校校园文化内涵，不断振奋广大师生良好的精神面貌。四是关注细节，常抓不懈。首先规范活动内容，尤其是抓好板块之间的衔接，其次，学生的队列常规、徒手操的训练，一定要和体育课堂教学紧密联系。另外，有条件的学校，上、下午活动必须设计不同的大课间内容。