定西渭源农村实用人才培训彰显了地方特色

　　 中国甘肃网9月4日讯 (通讯员 罗红伟 齐晓波)今年来，渭源县紧密结合县域经济发展需求，组织百名人才下基层开展“五对接五促进”活动，创新培训模式，突出“四个转变”，彰显地方特色，进一步提高了农村实用人才培训的质量和效益。

　　变“部门单干”为“政府行为”。在百名人才下基层开展“五对接五促进”活动中，各服务小组通过“聘、请、定、调、借”等方式，对200多名农民培训师资进行有效整合和优化配置，进行分类管理。结合对接农业项目、示范基地、接龙头企业、合作组织和骨干农户的不同特点，各服务小组分类制定教育培训工作制度，规范培训管理，构建了县、乡、村三级联动的教育培训模式，一改过去“部门单干”为紧紧依靠乡镇政府支持，实行多部门联合行动，集中力量开展培训，使全县农村基层培训工作迈入制度化、规范化的快车道。

　　变“过堂阵风”成为“及时春雨”。针对以往科技培训多利用冬春季农闲时间，科技人员到各乡镇、村社组织集中宣讲，群众缺乏直观性理解的实际，各服务小组坚持根据农时定内容、根据农活定时间、根据专业定课程的“三定”原则，紧密结合“五对接”内容，科学制定培训方案，合理确定培训内容，组织编制培训资料，有效安排培训时间，根据培训对象的不同需求进行培训指导，及时解决群众急需的技术难题，实现了从“有什么学什么”向“学什么有什么”的转变，吃上了科技培训“自助餐”，增强了技术培训的针对性。

　　变“课堂培训”成“田间指导”。说给农民听，不如做给农民看、带着农民干。针对地膜覆盖、温室打建、畜禽圈舍修建、青贮氨化等实用技术在集中授课过程中比较抽象，群众不易掌握等问题，各服务小组科技人员把培训课堂搬到村头地头，面对面、手把手地指导农户学用新技术，现场解答群众提出的问题，边讲解边示范，增强了培训的实际效果。

　　变“被动培训”转为“主动培训”。各服务小组科技人员把培训“触角”延伸到生产一线和农村最基层，采取“自下而上”的方式，对群众的培训需求进行深入细致的摸底调查，了解群众培训意愿，依此对症下药，选定培训内容，制定个性化培训菜单，选择适合服务对象的培训时间、地点、内容和形式，运用通俗易懂的农家语言和灵活多变的授课方式，做到培训跟着季节走、课堂围绕地头转、培训内容对“胃口”，充分激发农民的学习兴趣，实现了科技培训由过的被动接受向主动要求转变。