泾川县：强化教师队伍建设 提升教育软实力

泾川县始终把教师队伍建设作为推动教育改革与发展的重要保障，全面加强教师队伍管理，狠抓“引、培、管、流”等关键环节，努力调动广大教师的工作积极性，为全县教育事业健康持续发展提供了坚实的人才保障。

在教师引进方面，坚持“适当补充、择优引进”的原则，把民生实事招考、事业单位公开招聘、免费师范引进生和紧缺专业签约等作为优秀人才引进的主渠道，为全县教师队伍不断补充新鲜血液，教师队伍结构趋于合理。近三年共补充新教师260多名。

在班子建设方面，始终将校长队伍建设作为促进教育改革发展的重要保障，不断创新并完善教育管理干部选拔任用机制，加大校长队伍配备力度。今年3月份，召开专门会议研究学校班子建设，对18所学校（教育办）的主要负责人进行了调整交流，新提拔任用教育系统优秀年轻干部18名，对考核滞后的7名中学校长和教育办主任果断予以免职，真正形成了能上能下的用人机制。

在教师培训方面，建立健全教师培养培训机制，大力实施“名师、名校、名校长”工程，积极创新培训模式，2015年以来，通过教师论坛、教师工作坊、置换培训等方式，累计培训教师1.2万人次。注重发挥优质教师资源的辐射带动作用，组织实施骨干教师送教下乡活动，着力提升教师队伍整体素质。

在教师交流方面，深入开展了“城镇教师到农村学校支教、农村教师到城镇学校挂职”双向交流任教活动，先后组织184名城区骨干教师到农村学校支教，同时选派相应数量的乡村中小学（幼儿园）教师到城区学校跟岗学习。先后组织158名业务骨干开展了示范课展示、专题讲座、教学研讨等多种形式教学交流活动，促进了城乡优质教师资源共享。

在提高待遇方面,不断改善教师工作、生活条件。从2014年7月1日起落实乡村教师生活补助，并逐年提高发放标准。2015年，为2905名乡村教师发放了生活补助资金287.7万元；为2754名乡村学校教师发放乡村教师岗位津贴756.7万元。注重引导激励，突出基层一线，职称晋升、评优选先向农村学校教师倾斜，先后有81名农村教师获得省“园丁奖”、陇原最美乡村校长（教师）等荣誉称号，839名教师被评为省、市、县级骨干教师、学科带头人。

供稿：泾川县教育局