兰州市永登县特教学校为特殊孩子推开“希望之窗”（图）
原标题：为特殊孩子推开“希望之窗”
——永登县特教学校走访记
中国甘肃网6月3日讯 据兰州日报报道(记者 张旭永 文/图) 孙金辉小朋友刚入学时自闭症状明显，经过支迎兰老师一年来的耐心教育，孙金辉小朋友满脸阳光，比以前开朗多了。图为支迎兰老师手打节拍，孙金辉小朋友从1一直数到了100。
六一儿童节前夕，记者走访永登县新修建成的特殊教育学校。这座学校是永登县唯一的一所义务教育阶段特殊教育培智学校，学校面向全县各个乡镇招生。
残障孩子有了专门学校
宽敞的校园里，孩子们的读书声声声入耳。这座锃光瓦亮的学校建筑面积2300平方米。去年8月秋季入学的时候，学校迎来了第一批学生。走进教学大楼，只见计算机教室、多媒体教室、听力检测室、言语康训室、康复训练室、系统训练室、儿童生活学习区等设施完备。该校教师赵天庆介绍说，学校还建有覆盖全校园的监控系统和广播系统。
这座学校现有教学班2个，学生多为轻、中度智障儿童。学校有教职工14人，其中专任教师13人，本科学历11人，专科学历3人，特殊教育专业毕业2人，中小学高级教师1人，中小学一级教师1人，中小学二级教师11人。市级优秀教师1人，市级骨干教师1人，县级学科带头人2人，县级骨干教师4人，县级教学新秀4人。所有教师均接受过特殊教育专业教育和训练，具有较高的专业水平。该校教师杨大明介绍说，学校还为孩子们配备了电脑30余台，摄像机1部，照相机1部，钢琴一架，交互式电子白板4台。
把安全工作摆在首位
这所学校是永登县的民生工程之一。建成后，学校在落实岗位责任制和强化师生安全意识方面强化了管理。该校把安全工作摆在学校的首位，实行安全责任一票否决制，努力提高全体师生的安全意识，全面落实教师的安全岗位职责。明确值日教师职责，坚持值日教师24小时值班制，中间不得脱岗，实行严格的交接班制度，认真执行交接班签到签退规定，全面负责学生的起床、洗漱、晨炼、就餐、午休、
晚睡、自习等一系列活动的安全，值班教师要做好学生晚睡的巡视工作，要求值班教师分别在晚上九点钟、十二点、凌晨三点必须查房一次，并做好相关的巡视记载，有力地确保了学生在各个活动环节的安全。同时，该校实行严格的家长周末接送学生签字制度，确保了学生上下学的安全。为加强学生安全防范意识，去年10月24日，学校开展了一次师生火灾安全逃生演练活动，根据活动方案，进行合理分工，各负其责，活动收到了良好的效果，师生的安全意识进一步增强，提高了全体师生应对突发公共安全事件的应急能力。
这座学校是一所特殊教育寄宿制学校，学生的食品安全显得尤为重要，学校在这一块管理中做了大量而细致的工作，制定了《永登县特殊教育学校食堂管理制度》、《食堂管理人员岗位职责》、《食堂工作人员岗位职责》，明确安全责任，确定专人负责，所有食堂工作人员进行健康体检，体检合格方可上岗，所有学生在开学时也进行了健康体检，确保所有工作人员和就餐人员无任何传染性疾病，保证了师生的卫生安全。学校还根据相关学校食堂管理办法，申请办理了《食品卫生许可证》，取得了学校食堂的经营资质。学校实行菜品配送单位的索票索证制度和资质制度，与菜品配送单位签订安全承诺书，要求食堂管理人员做好菜品进货登记工作，做好各种菜品的留样登记工作和餐具的清、洗、冲、消工作。严禁无关人员进入操作间，保持食堂卫生清洁干净。同时，该校按照要求，签订了学校师生食品安全保险合同，建立了学校师生食品卫生的安全风险保障机制。