校外教育让青少年插上腾飞的翅膀

---高台县发展校外教育纪实

    “地方政府在现代公民教育中，历来都是一个关键角色。如今的教育改革也要依赖地方政府，才有可能‘接地气’，进入良性循环。在甘肃高台县，人们见到了一种萌发于体制内部县级基层的探索，一种根植于社会民间的尝试。”今年七月，由国务院侨务办公室组织的美籍华裔青少年“寻根之旅”夏令营40多名青少年来到高台县青少年活动中心，和当地的青少年展开了丰富多彩的文化交流活动。旅美作家萧靖随团，有感于地处西北内陆的高台县，在推动教育均衡发展中，大力发展校外教育，促进青少年素质全面提升，取得的丰硕成果，回到美国后在全美首家中文简体字报纸《新世界时报》发表的专栏文章中如是说。

    近年来，高台县注重创新校外教育的方法途径，潜心发展富有地方特色的校外教育，在拓展校外教育，推进教育的全面协调发展上进行了有益探索。该县大力建设青少年校外活动场馆，创新性开展地方特色的学生校外活动，充分利用青少年活动中心、乡村学校少年宫、科技馆、少儿图书馆等活动阵地，面向青少年开展体育、艺术、科技等课外、校外教育培训活动。积极开发适合青少年成长需要的项目，探索参与式、体验式、互动式的教学方法，使校外活动与学校教育相互补充、相互促进。学校和校外活动中心每年举办多次汇报演出，向家长、社会公众汇报展示校外教育的成果。至目前，高台县已建成青少年校外活动中心1所，乡村学校少年宫4所，各类学生社团100余个，开展各类汇报演出60余场。

    高台县坚持把发展校外教育作为开展互动教育、实践教育、社会教育的载体，以县青少年活动中心为青少年校外教育的主阵地，免费开展图书借阅、科技活动、汽模练习、模型制作、合唱培训等项目，满足广大青少年的不同特点和兴趣爱好；有针对性开展舞蹈、器乐、美术、跆拳道、英语等特长培训活动，挖掘学生兴趣爱好，发展学生的个性特长；不断拓展服务渠道，创新服务载体，成立了小星星舞蹈社团、心灵之歌器乐社团、star英语社团、中国风武术社团、银河合唱团等新颖、有特色的的社团，有效补充了校园教育，促进了校外教育与学校教育有机结合。（田玉龙　陈德钰）