教改“破局”显成效

    【本报讯】12月13日，新华网以《兰州市西固区：教改“破局”显成效》为题，对西固区教改成果进行了报道，通过“一体化办学”，城区义务教育阶段优质学校的数量和容量大幅提高，困扰多年的“大班额”、“择校热”等问题逐步得到解决。

    这些年，和全国各地一样，“大班额”、“择校热”问题在西固区持续加剧。家长在选择小学时，直接“瞄准”了片区的初中。为平抑“择校热”，教育部门决定，改革率先从初中“破局”。

    从2015年开始，西固区启动中小学校长聘任制度，开始探索实施校长职级制、任期制，新聘任的中小学校长不再设置行政级别。在破除校长流动障碍的同时，教育局对教师实施“区管校用”，从编制上为教师流动“解套”。在城区，借助布局调整，学校根据师生比合理安排教师数量，在农村，则以提高待遇留住教师。　　　　　　□记者董永前