提高党性修养 树立新风正气
—王福生院长在全院职工大会作“三严三实”专题教育党课报告
2015年5月28日
按照中央和省委统一部署，从今年5月开始，在全省党员干部中开展“三严三实”教育活动。根据统一要求，院里已发通知作了安排，主要是“学、转、促”—增强党性、转变作风、促进工作。要以中心组、党支部、个人自学等形式搞好学习，主要领导讲党课，班子成员也要以一定形式讲体会；要以“三严三实”教育，促进转变作风；结合“工作落实年”，促进各项工作。
一、省委书记王三运同志带头讲党课，对我们开展好“三严三实”教育活动具有重要的指导意义
5月初省委在宁卧庄召开由省委常委、四大班子、各部门负责人参加的“三严三实”教育活动启动会，刘伟平省长主持。王三运书记在讲党课时强调：习近平总书记提出＂三严三实＂要求意义重大。它是群众路线教育活动的延续。中央要求在5月底前启动。省委常委会专题学习部署，制定了实施方案。这次教育活动没有阶段要求，没有具体活动的规定动作、督导检查等要求。省上以党课形式启动，要求各部门主要领导讲党课，班子成员也要以一定形式讲学习体会。要求要结合“工作落实年”放在正常工作中去。
王三运书记分析了在干部队伍作风上十八大之前与之后的巨大变化。十八大之前有“五多”：1、应酬多，来自上下左右。2、会议多。来自各级各部门。3、检查多。来自方方面面。4、参观多。形式花样繁多。5、吃喝多。公私交织难分。公事吃喝多，私事吃喝也多。十八大以后抓作风建设，先是“八项规定”，尔后开展群众路线教育活动等一系列措施。现在也有“五多”：1、补钙多。补理想信念。2、出汗多。各项规定严格起来。较真了，不当回事就要有麻烦。民主生活会紅脸出汗。3、洗澡多。群众路线教育就让领导干部洗了洗澡。4、治病多。抓反腐，抓廉政。5、落实多。现在工作要看时间表、路线图，要看完成的结果。
三运书记讲：过去＂五多＂害人不浅，现在＂五多＂受益匪浅。 但做到坚持不懈，落实＂三严三实＂任务依然艰巨。作风建设需要长抓不懈。
二、社科人要在“三严三实”教育活动中进一步提高党性修养
第一，深刻理解开展＂三严三实＂教育的重要意义。首先，＂三严三实＂是党的建设理论与实践的历史传承。延安时期刘少奇同志撰写的《论共产党员的修养》，成为基础党课的内容，一直到改革开放，都是适用的。毛泽东同志倡导的大庆精神，其核心就是“三老四严”作风：对待事业，要当老实人、说老实话、办老实事；对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》，要求共产党员要“忠于党和人民的事业，说老实话，做老实事，当老实人，光明磊落，表里如一”。其次，＂三严三实＂是加强党的作风建设的最新举措，是群众路线教育活动的延续。作风建设是永远在路上的任务，无论是思想作风还是工作作风，在每个党员干部身上都是动态的、变化的，不间断的抓一抓，可能会向上提升；反之，就有可能向下滑落。
第二，深刻领会＂三严三实＂的内涵要求。三严：1、严以修身。是从道德修养角度讲，就是要加强党性修养。要修徳，当了官不等于品德修养好。一是解决认识。解决我是谁？为了谁？对马克思主义是否真信？对理想信念是否真信？在一些人身上都成了问题。小徳要修，大徳也不能丢。二是解决立德。百行以徳为首，徳才兼备，以德为先(一般意义上，必须这么要求，尤其是对行政干部；对专业技术干部，徳才兼备，才还是要与德平衡，否则无法胜任工作)。要以徳服人。政者，正也；已之不正，焉以服人？要严以律已，宽以待人。每个人都有修身义务，看一个人的能力，是看工作能不能拿下来、干漂亮；看一个人的品行，是看平时的为人，看在利益面前能不能自律，看在利益面前能不能顾及前后左右，不把利益摆在面前，看不出来。有些人属于得陇望蜀型的，拿到糖，还嫌没有蜜；有了蜜，还嫌量不够(看人既复杂也简单，看看他如何对待工作中的不如意就清楚了)。有些人属于严以责人、宽于律己型的，自己不为周围的同志、不为这个单位干什么事，热衷于给别人找毛病，瞧不起这个，瞧不上哪个，从来不看自己干了什么，更不管周围的人怎么看自己，自我感觉良好（小人无错，君子常过）。2、严以用权。是从工作作风角度讲，从遵守规章制度角度讲。权力是双刃剑，要按民主集中制办事，不能为官不作为，也不能乱作为。过去是乱作为现象多，一些人热衷于公权私用、公权乱用(过去一些市县，山高皇帝远，监督脱节，失控的事较多)。现在是不作为现象多，公权不便私用、乱用了，干脆就不用了。不干事就一条错，干事可能会产生很多条错。3、严以律已。是从思想作风角度，从遵守党纪党规角度讲。防止从“坚决不湿鞋”滑到“哪有不湿鞋”，不仅是权力部门，我们作为科研单位也要时时注意、事事注意。要管住自己，简单讲，就是少吃、别拿。少吃，就是除了少量接待饭之外尽量不吃；别拿，就是除了合规的讲课费、课题费、科研奖励之外务必不拿。
三实：1、谋事要实。是从工作作风角度讲，就是要树立正确政绩观，一切从实际出发，脚踏实地，务实谋事，抓主要问题，解决主要矛盾。不能脱离社科系统发展大趋势，立足社科系统走智库之路这个大趋势，因势利导，否则会丧失机遇；不能脱离单位自身实际，作为一个西部小院，必须有所为有所不为；不能脱离群众利益，马克思讲，几何公理违背了人的利益也会遭到反对。2、创业要实。邓小平同志强调，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。不搞形象工程，面子工程，多干凸显单位职能、拓展单位职能、提升单位职能的事；多干打基础、利长远的事；不能短期行为，只顾眼前，不顾长远，急功近利，要有功成不必在我的境界。针对智库该干的事，努力走在前列。人无我有，人有我强，人强我特。3、做人要实。它体现在与人相处，谁好相处、谁难相处，谁心计多、谁心计少，大家清楚。要老实做人，堂堂正正做人。它体现在对待工作，谁说的多做的少，谁奉献谁耍滑，大家也清楚。没有累死的，只有闲成废人的。要走正道，老实做事。
三、坚决贯彻“三严三实”的要求，做好今年各项工作
第一，各部门、每个职工都要盘点一下上半年工作、计划好下半年工作。在“工作落实年”，我院各项工作都要有新进步。如最近新增了《商务蓝皮书》，内外网已快分开，启动了专题数据库建设。很多过去想做的事，一件件正在落实。我们要把数据库建设与智库建设结合起来，作为打造特色新型智库的重要内容。我们的专题数据库建设借鉴蓝皮书、文化资源普查平台的成功工作机制推进，搞主编负责制，每个专题数据库的栏目由责任编辑负责(俗称版主)，以项目制的办法去抓实。今年启动，做起来以后，就成为像《蓝皮书》一样的系列性业务和品牌。院里因为这项工作需要职工有一定的计算机、网络知识，所以要以中青年专业技术人员和部分会操作的行政干部为主。此外，我们的读书会就要启动，书已到位。这项工作主要是为了提高中青年科研人员的基础水平，搞应用对策研究，需要解决基础水平薄弱的问题。
现在中央党校要打造11个智库，李捷院长说：让学术的归学术，让智库的归智库。看来是发现基础研究与应用研究绞到一起，啥也搞不好。高校吆喝当智库，是拢草打兔子，他们有各自主业。地方社科院只有智库一条路。我们发挥智库作用的11项工作都有了，1、系列蓝皮书、2、参与政策法规制订、3、重大问题调研、4、重要政策与工作评估、5、编纂参阅资料、6、承担各类课题、7、编制各级规划、8、提供信息要报、9、出版刊物、10、建立系列专题数据库和数据化平台，11、举办智库论坛和研讨活动。只要我们把自己能够做主的系列蓝皮书、系列专题数据库、系列要报、期刊、第三方评估等做强、做特，我们社科院未来会更好。今年我们的期刊遇上问题了，虽然《甘肃社会科学》位次有提升，但《开发研究》倒退出了核心。下一步，杂志社对《甘肃社会科学》要巩固提高，对《开发研究》要打翻身仗。一方面，院里会在人员、经费、政策等方面给予扶持；另一方面，杂志社也要完善制度，进行内部的改革调整。
今年到了年底，各部门都要述职，比一比各自工作。去年机构刚调整，没搞述职。今年各部门主要负责人都要在全院大会上“三述”—述职、述廉、述作风。
第二，树立社科院新风正气。党员干部都要加强自我约束，增强自我修养。我们社科人要有读书人的修养，专家要像专家的样，干部也要像干部的样。班子成员要做表率，各部门负责人也要做表率，要在自己能够处理的事情上、在涉及个人利益的事情上表现风格，而不是拿着自己无权处理、甚至单位也无可能办到的事虚做人情。
这两年一些同志有变化，作风有转变。年轻人可塑性很大，中老年难一点，浪子回头金不换。我们应该看到变化。
第三，监察室和机关党委要抓好＂三严三实＂学习的组织安排，督促检查。按惯例年底有关主管部门会有检查或报表，我们各部门、各支部学了没有、学了什么，要做好纪录。不要使教育活动落空。
