“把每一个孩子放在心上！”

徐良和孩子们在一起

徐良跟孩子们下棋

    每天起得最早，睡得最晚

    12月2日凌晨5时，校长徐良便早早醒了，脑子里盘算了一下当天的工作。5时50分，他穿戴整齐，轻轻地走出教职工宿舍，在校园内转了两圈，检查一切是否安好。

    6时20分，徐良来到学生宿舍楼，跟宿舍楼的管理老师交流了一下宿舍楼前一天晚上的情况……随后跟生活老师去查看正在起床的孩子们。

    凌晨7时10分，当记者走进灯火通明、热气腾腾的学校食堂时，戴着一副眼镜、头发花白的校长徐良正在帮食堂员工把烤馍、鸡蛋、八宝粥等分别端到餐桌上，一一摆放好。这时，井然有序排队走进食堂的孩子们整整齐齐坐在餐桌前，喝着热气腾腾的八宝粥，吃着酥软的烤馍……

    看着眼前的一切，徐良说他的心是温暖的。他说：“我的乡村教师经历已达25年，其中当乡村校长已有18年。农村学校的校长不像城里的，城里的校长都是上级部门任命，而农村学校的校长都是公推直选，如果你没有扎根农村、心系教育的教育情怀，如果你没有说服人的育人文化和管理能力，你就不可能坐到校长这个位置上。过去我先后在山丹县的清泉镇北滩小学、东乐镇中心小学担任校长，2014年，又被调入陈户中心小学当校长，尽管每天起得最早，睡得最晚（徐良说他在晚上12时之前从来没有睡过觉），但说实在的，我珍惜并热爱这份职业。孩子们就是含苞待放的花蕾，我们教育孩子就要有爱护花苞的心态。随时随地、时时刻刻，教育和唤醒孩子们的智慧和积极向上的乐观心态。”

    “把每一个孩子放在心上！”

    陈户中心小学始建于1976年，2011年经全县教育教学资源整合后，现有教学班12个，学生336名，教师53名。其中在校寄宿学生达246名。

    陈户中心小学距离山丹县城32公里，陈户镇有3万多人，下辖17个行政村。由于农业收入无法满足家庭生活需要，全镇85%以上的年轻人外出打工，导致全校学生有70%的孩子是留守儿童。“这些留守儿童与父母聚少离多，沟通少，相当一部分出现自闭、厌学、甚至逃学、弃学。2013年之前，全镇每年‘流失’的孩子多达60人。2013年以后，学校秉承‘把每一个孩子放在心上’的办学理念，全方位、人性化地服务学生。2015年至今，不但没有学生流失，反而每年都有10多名学生从城区返回陈户中心小学。”徐良介绍说。

    为了让陈户镇每一位外出打工的家长放心，近年来，陈户中心小学的教育工作者想尽办法提供“四心”服务（即爹心、妈心、爷爷奶奶心、老师心）。作为学校的“大家长”，徐良一方面尽心尽力满足老师和孩子们的要求，培养孩子德智体美全面发展。孩子们学习上有问题，老师们随时给予免费辅导；孩子们心理、情绪上出现波动，生活老师或任课老师随时给予心理疏导。三更半夜，如果有孩子生病发烧了，老师们义务接送孩子及时就诊。

    12月的河西大地，气候已是零下十几度，但在陈户中心小学，孩子们享受着温暖的地暖，徜洋在书海里和兴趣班上……徐良抚摸着孩子们的头说：“这几年，陈户中心小学的教学质量一直稳居同级同类学校前茅，学校管理在考核中接连榜上有名，这些都是全校师生共同努力的结果。一所学校，只有充满活力，才能成为孩子们的成长乐园。”

    “金色教育 ”培养金色少年

    关于该校一直倡导的“金色教育”理念，校长徐良进行了诠释。

    在徐良看来，每一位教育者，其眼光和胸怀要有开放性和包容性，不光是关注自己学校的学生，更要关注全社会的孩子。只有把每个孩子放在心上，关注他们的成长及心理、心灵，才能引领他们飞得更高，走得更远。只有把每一个学生放在心上，让爱变成看得见、摸得着现实条件，考虑家长的顾虑，站在家长的角度，切实提高教学质量，让孩子快乐成长。全面开辟管理育人、服务育人、环境育人、课程育人、活动育人、教学育人的金色育人途径，积淀培养人格高尚、体格健全、阳光健康的金色育人文化内涵，这样才能深入人心，让家长放心，让孩子们享受金色成长的快乐童年。徐良校长有些兴奋地说，金色，象征着丰收、温暖，阳光和高贵。每一个孩子都是金色的种子，教育只有探索“立德树人”的“金色教育”体系，才能把学校打造成温暖的家园，把孩子们培养成智慧的金色少年。

    采访中，记者看到，陈户中心小学尽管是一所农村小学，但在这里，孩子们能够免费阅读各种各样的经典书籍，能够免费学习专业舞蹈，能够根据自己的兴趣自由选择各种各样的兴趣班。课间时分，孩子们尽情地在操场上（学校占地40812平方米，运动场地9600平方米）“撒欢”、蹦跳，尽情放声歌唱……

    采访结束时，记者一行跟孩子们和徐良校长合影。为了调节拍照时的严肃气氛，有人大声问：“这位90后的大哥哥帅，还是徐校长帅？”全校336名学生齐刷刷回答：“徐校长帅！”嘹亮的童音响彻校园，头发花白的徐良瞬间乐成了一朵花……晚报记者雒焕素文/图

    延伸阅读

    马云公益基金会网络教育平台

    目前正全力打造的“马云公益基金会网络教育平台”，将以互联网手段为基础，通过线上、线下融合促进，对入围校长的领导力提升进行全面支持。

    一方面，为校长提供互联网基础设施和技术支持，提供一系列以社区为导向的技术工具；另一方面，通过引进优质教学和管理资源，让他们在这个没有围墙的互联网学校能广泛参与、传授及获益。

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