我省实验教学工作受教育部肯定

9月23日，教育部在泸州召开全国中小学实验教学交流研讨会。会上，会宁县作为全国三个典型经验交流发言地区之一，在会上作了题为《为掌握知识和提高教育质量而强化实验教学》的典型经验发言。

近年来，我省教育装备工作积极适应基础课程改革，在大力促进教育技术装备标准化建设的同时，按照“宁可用坏、不可放坏”的工作思路，更加注重提升教育装备的管理应用能力，教育装备的应用价值和绩效价值得到充分发挥，实验教学普及水平不断提高，有力地助推了教育教学改革和素质教育的实施。会宁县更是将实验教学作为教学工作的重点内容，建立起了科学的管理和使用制度，充分发挥了实验教学的作用，提升了会宁教育的质量。

会议指出，各地、各学校要充分发挥实验实践育人的重要作用，全面加强中小学实验教学工作。一是要提高认识，把实验教学工作摆在更加重要的位置。实验教学是中小学学科教学的重要组成部分，是学校教育教学的重要内容和主要方法，对提升育人水平、促进学生发展具有特殊而不可替代的作用；二是要创新模式，满足不同潜质学生发展的需要。要着力抓好基本实验，积极推进拓展性实验，努力探索创新性实验。三是要统筹兼顾，协同推进，为实验教学提供有力保障。要加强实验教学改革、实验教学考试评价工作的研究、探索和实验教学保障体系的建设。

供稿：装备办