我省出台学生体质健康监测细则

    兰州晚报讯（记者王巧灵）当前，学校体育工作仍然是教育工作的薄弱环节，学生体质健康状况不容乐观，学校体育与教育现代化要求相比还有差距。10月10日，记者从省教育厅了解到，我省出台了《甘肃省学生体质健康监测评价办法实施细则》、《甘肃省中小学校体育工作评估办法实施细则》和《甘肃省学校体育工作年度报告办法实施细则》，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”，同时健康测试结果将进入初高中学生素质档案，将直接影响升学。

    每学年学生进行一次健康测试

    根根我省新出台的《学生体质健康监测评价办法实施细则》，全省全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校学生体质健康测试每学年进行一次,由学校组织开展,覆盖各年级全体学生。因病或残疾学生可依申请准予暂缓或免于体质健康测试。对于学生人数少且无力购置测试仪器、器材的学校,由当地教育行政部门统筹有条件的学校集中组织测试。在学生体质健康测试结束后,学校要在校内公布学生体质健康测试总体结果,并及时反馈给学生与家长。

    初高中生健康测试影响升学

    各级各类学校要按标准把学生各项测试成绩汇总后,对照要求计算得分、评定等级,规范记录在登记卡或录入计算机管理系统。小学要将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书；初中以上学校列入学生档案,作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容；高等学校要将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。

    有创新的学校将获得加分

    新出台的我省《中小学校体育工作评估办法》实施细则规定，全省全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校每年对学校体育工作开展一次自评。教育行政部门对本行政区域内中小学校自评情况进行复核。评估内容主要包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等。结果采用等级评定形式呈现,结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,满分为100分。其中,90分及以上为优秀；75-89分为良好；60-74分为合格；59分及以下为不合格。体育工作有特色有创新的学校,可以在评估中获得最多8分的加分奖励。