我省全面推动小规模学校发展

　　记者从有关方面获悉，日前在平凉市召开的第二届中国农村小规模学校联盟年会上，省教育厅负责人表示，目前我省在确保小规模学校正常运转的前提下，正在全面推动小规模学校发展。

　　据统计，2015年我省义务教育阶段学校和教学点共有1.3万余个，包括义务教育阶段学校9500多所、教学点4000多个。其中，义务教育阶段百人以下的小学包括教学点达8300个，只有一个学生的教学点有219个，只有一个教师的教学点有1190个，而且这些数字呈增长趋势。

　　近年来，我省出台了《关于规范农村义务教育布局调整的实施意见》，明确要求保留和设置必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学。在这样的背景下，如何办好小规模学校成了义务教育发展的重要课题。

　　目前我省对小规模学校实行重点项目倾斜、经费倾斜、师资倾斜等一系列扶助措施。在项目建设、师资培训等重点领域向贫困地区倾斜，“全面改薄”资金按120%向贫困地区拨付，并优先改造农村小规模学校的教学设施。对农村地区不足100人规模的学校按百人标准核定经费，对高寒阴湿地区学校按照其他地区的两倍标准拨付经费。同时，我省在小规模学校大力推进教育信息化，实现了全省教学点数字资源的全覆盖。

　　与此同时，我省还出台了办好小规模学校的相关工作方案，采取一系列举措，专门解决小规模学校的困难。根据方案，我省将办好必须要保留的小规模学校，通过科学规划合理布局义务教育学校，确保农村学生就近上学；各地将大力推进寄宿制学校建设，让农村孩子所需寄宿条件得到满足；在师资配备上向小规模学校倾斜，并提高小规模学校教师待遇。同时，我省将探索小规模学校学制方面的改革，在一些地区实行“三六学制”或“四五学制”，即小学前三年或四年就近入学，义务教育后半段到中心学校或是县城学校寄宿，以此来全面提升小规模学校教学质量，缩小义务教育学校校际间的差距。（记者李欣瑶）