13岁少年报警要求“快来抓我爸”背后的家庭教育博弈

　　近日南京一派出所接到报警：“警察叔叔，你们赶紧把我爸爸抓起来，我还是未成年人,，刚才趁我不在偷看我的微信，还看了QQ聊天记录，删了我一些好友。”13岁小张坚持认为爸爸这样做是违法犯罪行为。他说，放暑假后爸爸对他管得很严。(7月7日《现代快报》)

　　为了及时了解孩子的学习生活状态、交友圈子、情感世界，一些父母获得孩子信息的方式可能会侵犯孩子的隐私，其中包括翻看孩子日记，查看QQ、微信聊天记录等。在中国，如此父母的如此做法占大多数，但是孩子通过报警将爸爸抓起来达到保护隐私目的的做法却是“只此一家，绝无分号”，以至于很大一部分人认为这孩子“逆天”了。

　　在这一幕看似幼稚好笑的“家庭闹剧”的背后呈现出的却是家庭教育的不和谐现象。随着社会文化生活日益发展，孩子的自我意识不断增强，父母逐渐从纠结于“管与不管”到“如何管”，家庭教育与其说是家庭中成年人对未成年人教育的过程，不如说是一场父母与孩子之间的“博弈”，为了取得胜利，双方不停的变换着自己的对抗策略，但熟不知在这场博弈中根本没有赢家。

　　小孩子所谓的隐私也许正是导致孩子走上错误道路的根源，如果家长及时发现，能提早加强教育，甚至可能将孩子潜在的犯罪行为扼杀在萌芽中。但过犹不及，类似于某些家长像谍战片一样玩跟踪、窃密，如此教育方式已经发生了很大的偏差。

　　正所谓“可怜天下父母心”，无论出于怎样的爱和保护，家长都应该给予孩子起码的尊重和信任。试想一下，如果家长懂得怎样和孩子平等的沟通，从小就和孩子成为朋友，让他喜欢你、崇拜你，并且非常信任你，有问题会主动向你求教，向你寻求解决方案，这样不用你主动讨人厌，甚至违法的去窥视，他还是会像跟屁虫或者啰嗦鬼一样整天拉着你唠叨。

　　所以家庭教育重在方式方法，更在于平等的沟通，只要做到让孩子喜欢你、信任你，把你当成无话不说的朋友、可以倾诉畅谈的长者，更重要的是可以从你这里获取有利于成长信息的情感、智慧。那么，家长和孩子之间的对抗或者抵触、间隙就会消失，这场家庭教育的“博弈”才有了双赢的结果。

　　文/孙赫