2014年全省教育事业发展统计简报
2014年全省教育事业发展统计简报
在省委、省政府的正确领导和科学发展观的指导下,经过各级教育行政部门和社会各界的共同努力,2014年我省的教育事业发展迈上了新的台阶,各级各类教育发展取得了新的进展,为我省的经济社会发展做出了新的贡献。
一、总体情况
学前教育规模发展迅速,义务教育阶段规模继续回落,高中阶段教育规模适度下降,中等职业教育下降明显,高等教育规模稳步发展。 2014年,全省各级各类教育稳步发展,入学机会进一步扩大,教育资源配置更加合理,教育质量有所提高,学前教育规模发展迅速,毛入园率持续上升;义务教育普及与巩固水平进一步提高;高中阶段教育规模适度下降;高等教育规模稳步增长,重点正在转向优化结构与提高质量。
2014年,全省共有各级各类学校14751所,比上年减少433所;在读各级各类学历教育学生4973655人,比上年减少151966人。
学前教育规模发展迅速,2014年,全省共有幼儿园3471所,比上年增加330所;在园(班)幼儿620127人,较上年增加70327人。
义务教育规模受学龄人口逐年下降的影响,继续回落。2014年,全省共有普通小学8979所,比上年减少661所;在校生数1802371人,较上年减少64897人。全省共有初中阶段学校1538所,比上年减少23所;在校学生970919人,比上年减少65021人。
高中阶段教育规模适度下降,中等职业教育下降显著。2014年,高中阶段教育(不含技工学校)在校学生达917032人,比上年减少39055人;其中普通高中在校生为654430人,比上年减少12126人;中等职业教育(不含技工学校)在校生达262602人,比上年减少26929人。
高等教育规模保持稳定。2014年,全省共有研究生培养机构14处,其中高校10所,科研机构4处;普通高等学校43所,其中本科院校21所(含5所独立学院),高职高专院校22所;成人高等学校6所。普通高等学校中,共有中央部属高校2所,省属高校35所,市属高校6所,共有民办高校7所。全省各类高等教育在校学生人数655571人,比上年减少14075人(按国家要求在兰所属中科院科研单位统计数据不再报属地教育主管部门)。
图1 2014年各级各类教育在校生规模构成
表1、各级各类学历教育规模
单位:人
年份 | 高等教育 | 高中阶段 (不含技工学校) | 普通初中 | 普通小学 | 学前教育 |
2014年 | 655571 | 917032 | 970919 | 1802371 | 620127 |
2013年 | 669646 | 956087 | 1035940 | 1867268 | 549800 |
2012年 | 644249 | 992713 | 1180171 | 2063549 | 480323 |
2011年 | 590229 | 989999 | 1285392 | 2200743 | 432181 |
2010年 | 563629 | 994806 | 1384027 | 2370406 | 387338 |
二、普及水平
各级各类教育入学率不断提高,国民受教育机会进一步扩大。2014年,学前教育毛入学率达70%,比上年提高3.85个百分点,比2010年提高了30.32个百分点;小学净入学率达到99.8 %,比上年提高0.02个百分点,比2010年提高了0.34个百分点;初中阶段毛入学率达105.3%,比上年下降7.71个百分点,比2010年下降了13.1个百分点;高中阶段毛入学率达90%,比上年提高5个百分点,比2010年提高了19个百分点;高等教育毛入学率达28 %,比上年2个百分点,比2010年提高了6个百分点。
表2、各级各类教育入学率
年份 | 学前教育毛入园率(%) | 小学净入学率(%) | 初中阶段毛入学率(%) | 高中阶段毛入学率(%) | 高等教育毛入学率(%) |
2014年 | 70 | 99.8 | 105.3 | 90 | 28 |
2013年 | 66.15 | 99.78 | 113.01 | 85 | 26 |
2012年 | 57.52 | 99.68 | 120.32 | 80 | 24 |
2011年 | 42.00 | 99.56 | 122.96 | 75 | 23 |
2010年 | 39.68 | 99.46 | 118.4 | 71 | 22 |
三、师资队伍
2014年,全省各级各类学校专任教师数为337967人,比上年增加1819人。其中:普通高校由上年的24351人增加到25283人,增长3.83%;普通高中由上年的42469人增加到43761人,增长3.04%;中等职业学校由上年的16008人减少到15788人,下降1.37%;普通初中由上年的84348人增加到84838人,增长0.58%;小学由上年的140436人增加到140476人,增长0.03 %。
表3、各级各类学校专任教师情况
教育类别 | 专任教师数 | 生师比 | ||
2014年(人) | 比上年增减(%) | 2014年 | 比上年增减 | |
普通高校 | 25283 | 3.83 | 18.57 | -0.28 |
普通高中 | 43761 | 3.04 | 14.95 | -0.74 |
中职学校 | 15788 | -1.37 | 16.63 | -1.45 |
普通初中 | 84838 | 0.58 | 11.44 | -0.84 |
普通小学 | 140476 | 0.03 | 12.83 | -0.47 |
幼儿园 | 26097 | 26.56 | 23.76 | -2.90 |
注:1、中等职业学校生师比和录用毕业生数据中不含技工学校数据,下同。
2、成人高校、成人小学、成人初中数据未列,下同。
3、初中包括普通初中和职业初中。
由于专任教师数逐年增长,生师比总体上呈下降态势。2014年普通高校、普通高中、初中、普通小学和幼儿园生师比都较上年有所下降。
四、办学条件
我省各级各类教育办学条件得到了很大改善。
校舍面积
2014年,全省各级各类学校拥有校舍建筑面积4871.13万平方米,比上年增加156.51万平方米,增长3.32%。
表4 各级各类学校校舍面积情况
教育类别 | 校舍建筑面积(平方米) | 生均面积(平方米) | ||
2014年 | 比上年 增长(%) | 2014年 | 比上年 增减 | |
普通高校 | 1267.27 | 5.37 | 28.02 | 2.91 |
普通高中 | 849.77 | 3.11 | 12.98 | 0.62 |
中职学校 | 425.73 | 3.55 | 16.21 | 2.01 |
普通初中 | 980.64 | 5.24 | 10.1 | 1.11 |
普通小学 | 1347.72 | 0.21 | 7.48 | 0.28 |
注:1、“校舍建筑面积”中含非产权独立使用的校舍面积。新增面积为产权面积。
2、非产权独立使用部分,是指学校租借用一年以上的校舍面积,不含学校与其他单位共享的校舍面积。
教学、科研仪器设备资产总值
2014年,全省各级各类学校教学、科研仪器设备资产总值为91.32亿元,比上年增加12.48亿元,增长15.84%,其中,普通高中增幅在20%以上。
表5 各级各类学校教学科研仪器设备值情况
教育类别 | 总值(万元) | 生均值(元) | ||
2014年 | 比上年增长(%) | 2014年 | 比上年增减 | |
普通高校 | 440826.7 | 13.05 | 9746.33 | 943.26 |
普通高中 | 115319 | 28.85 | 1762.13 | 419.44 |
中职学校 | 106131 | 16.60 | 4041.5 | 897.78 |
普通初中 | 114419 | 11.72 | 1178.46 | 189.79 |
普通小学 | 136498 | 18.21 | 757.32 | 138.92 |
注:1、“总值”中含非产权独立使用科研仪器设备。新增面积为产权新增。
2、非产权独立使用部分,是指学校租借用一年以上的校舍面积,不含学校与其他单位共享的教学科研仪器设备。
表6 全省2014年各级各类学校校数、教职工、专任教师情况 |
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教育层次与类别 | 学校数(所) | 教职工数(人) | 专任教师(人) |
| ||||
一、高等教育 |
| 38115 | 26159 |
| ||||
(一)研究生培养机构(不计校数) | 14 |
| 107 |
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1、普通高校 | 10 |
|
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2、科研机构 | 4 |
| 107 |
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(二)普通高等学校 | 38 | 36944 | 25283 |
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1、本科院校 | 16 | 27453 | 18389 |
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2、专科院校 | 22 | 9491 | 6894 |
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其中:职业技术学院 | 19 | 7335 | 5708 |
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3、其他机构(不计校数) | (5) | 3670 | 2731 |
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其中:独立学院 | (5) | 3670 | 2731 |
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(三)成人高等学校 | 6 | 603 | 443 |
| ||||
(四)民办非学历高等教育机构 | 39 | 568 | 326 |
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二、高中阶段教育 | 646 | 20156 | 59549 |
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(一)高中 | 402 |
| 43761 |
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1、普通高中 | 402 |
| 43761 |
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(二)中等职业教育 | 244 | 20156 | 15788 |
| ||||
1、普通中专 | 91 | 9760 | 7189 |
| ||||
2、成人中专 | 28 | 1358 | 786 |
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3、职业高中 | 125 | 8933 | 7733 |
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4、其他机构(教学点)(不计校数) | (6) | 105 | 80 |
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三、初中阶段 | 1538 | 149961 | 84844 |
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(一)普通初中 | 1537 | 149953 | 84838 |
| ||||
(二)职业初中 | 1 | 8 | 6 |
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四、初等教育 | 8979 | 133281 | 140476 |
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(一)普通小学 | 8979 | 133281 | 140476 |
| ||||
五、特殊教育 | 33 | 755 | 671 |
| ||||
六、学前教育 | 3471 | 37023 | 26097 |
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注:普通初中(教职工含普通高中),普通小学(专任教师含九年一贯制和十二年一贯制小学部)。 |
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表7 全省2014年各级各类学历教育学生情况 | ||||||||
教育层次与类别 | 招生数 | 毕业生数 | 在校生数 | |||||
一、高等教育 | 193307 | 362211 | 655571 | |||||
(一)研究生 | 9870 | 8637 | 29080 | |||||
博士 | 820 | 600 | 3370 | |||||
硕士 | 9050 | 8037 | 25710 | |||||
(二)普通本专科 | 130624 | 118697 | 452300 | |||||
本科 | 74070 | 64285 | 288351 | |||||
专科 | 56554 | 54412 | 163949 | |||||
(三)成人本专科 | 30761 | 29925 | 91542 | |||||
本科 | 14644 | 12494 | 40930 | |||||
专科 | 16117 | 17431 | 50612 | |||||
(四)其他各类高等学历教育 | 22052 | 204952 | 82649 | |||||
1、在职人员攻读博士、硕士学位 |
| 1903 | 6364 | |||||
2、网络本专科生 | 21557 | 12957 | 53499 | |||||
本科 | 8974 | 6265 | 25540 | |||||
专科 | 12583 | 6701 | 27959 | |||||
3、其他(留学生、自考助学班、 | 495 | 191995 | 22786 | |||||
二、高中阶段教育 | 296321 | 312741 | 917032 | |||||
(一)高中 | 208136 | 223828 | 654430 | |||||
1、普通高中 | 208136 | 223828 | 654430 | |||||
(二)中等职业教育 | 88185 | 88913 | 262602 | |||||
1、普通中专 | 40480 | 48268 | 131717 | |||||
2、成人中专 | 7272 | 5556 | 19619 | |||||
3、职业高中 | 40433 | 35089 | 111266 | |||||
三、初中阶段教育 | 309956 | 351673 | 970919 | |||||
(一)普通初中 | 309956 | 351673 | 970919 | |||||
四、初等教育 | 280655 | 319335 | 1802371 | |||||
(一)普通小学 | 280655 | 319335 | 1802371 | |||||
五、特殊教育 | 1285 | 818 | 7635 | |||||
六、学前教育 | 348770 | 243948 | 620127 |