一线名师点评甘肃高考试卷：英语灵活 时代感强

    原标题：兰州晚报邀请一线名师点评高考试卷

    英语灵活，时代感强　文综新意，接足地气　理综无怪题，难度适

    新华网甘肃频道消息 6月7日，本报邀请了西北师大附中的两位老师，对高考语文与数学试题进行了点评。那么，8日的文综、理综，以及英语试题难不难？为此，本报继续邀请西北师大附中与兰州一中的高三优秀教师进行试卷分析。从两天来老师们的点评看，今年高考各科试题总体平稳，区分度明显，试题灵活接地气，新课程学科联系实际的特色突出，并且这也将成为未来高考的命题趋势。

      1

    英语：阅读选材广泛，完形基本无超纲词汇

    点评教师：西北师大附中潘芳

    2015年甘肃高考英语试卷考查基础，突出语篇，注重实际，强调运用，试题覆盖面广，题目设计得很灵活，在选材方面也体现出了实用性、时代感和思想性。难易程度相当，有一定的信度和效度，结合试卷，具体分析如下：

    阅读理解选材广泛，体现了时代性，各有侧重。A篇是一篇记叙文，用幽默口吻介绍令作者头痛的彩电故障。B篇是一篇说明文，主要讲房间风格可能会影响一个人食欲的问题。C篇是一篇议论文，主要讲越来越多的学生利用假期打工挣钱的社会现象。D篇是一篇应用文，主要讲一日游的各种选择计划。4篇阅读理解，篇幅都不长，但题目设计精巧，难度各有深浅。

    七选五阅读文章短小精湛，容易理解，只要注意上下文顺接关系，寻找对应词及暗示信息，便可以直接选对答案。

    完形填空是对学生综合运用语言能力的考查。考生在语篇理解和逻辑推理的基础上，对文中被抽出的信息进行合理的填补，使文章流畅，逻辑严密，结构完整。在题目设计上，依然遵循了“突出语篇，强调理解”的命题原则。文章长度适中，基本上没有超纲的词汇。

    语法填空和短文改错考查全面，涵盖动词时态、过去分词、现在分词、不定时、形容词、名词和固定搭配等方面。

    书面表达要求写一封电子邮件，邀请外教一同前往敬老院陪老人过重阳节，主要考查学生运用英语表达的能力，要有重点地描述，不能记流水账，同时要求学生能运用自己掌握的英语语法和词汇来表达出自己的积极观点。

     2

     物理：无偏、难、怪题，压轴题区分度大

    点评教师：兰州一中薛智军

    今年理综试卷物理试题，总体上没有偏题、怪题、难题，难度适中；考查的重点是在基础知识上适当拔高、拓宽、创新，以及应用物理知识分析、解决实际问题的能力；试题知识覆盖面广，几乎全面考查到了高中物理的所有主干知识；题型模式几乎没变，力学部分和电磁学部分各占试题的一半。就具体个别题目来说：去年、今年连续两年没有考查物理学史；选择16、20题，题目新颖、相对较难，16题依托卫星变轨问题旨在考查学生识图能力、空间想象能力以及运动合成与分解知识，20题结合实际问题主要考查了整体、隔离法；两个实验题都是基本实验，没有繁琐的实验数据处理过程，较去年偏简单；压轴计算25题突出了将实际问题模型化的物理思想和方法，注重对物理过程的分析和理解，数学运算量较大，该题的区分度较大；选考题目难度均不是太大。

     3

    化学：考查全面，回归教材重基础

    点评教师：兰州一中李晶

    新课标全国Ⅱ卷化学试题稳中有新，布局合理，考查全面。选择题仍然以考查学生基础知识为主，主要涉及：化学与生活、有机化学基础、化学实验、元素化合物、阿伏伽德罗常数等重点知识。非选择题部分依然是基本理论和基本概念的综合性大题和实验与流程结合的综合题，涉及物质的分离、提纯,电化学,化学反应速率与化学平衡,化学反应方程式（电极反应式）,氧化还原反应方程式的书写实验装置的作用等高中化学的核心内容和主干知识。

    试题难度比去年相差不大，选择题考查的方向与往年相似，但考查的非常新颖且选项的难度并不大。非选择题考查的都是学生熟悉的知识模块及知识背景，虽然在解答思路和思维层次上要求较高,但知识均源于课本,试题的落脚点比较基础,即高起点低落点。

    试题回归教材，注重基础。1.回归教材，突出主干。考题的内容与课本的联系增大，如12题中海水资源的开发利用部分，26题酸性锌锰干电池部分均为课本上内容的延伸，充分体现了“源于教材,

    高于教材,理在书内,题在书外”的高考命题基本原则。2.图表信息多。图表中含有大量的信息,有的是隐性的,考生必须通过观察、分析加工,才能发现规律，提取有用信息。例如，选择题第12题对高中实验流程进行考查，选择题第13题、第28题对实验装置的考查，第26题对溶解度、溶度积常数数据的分析和27题平衡转化率温度和压强的曲线的判断。体现了对学生思维品质的考查。3.注重计算能力的考查。试题保留了往年理综卷化学试题的题型特点，在必考题第26、27、28题和选考题第36题对考生计算能力进行了考查，且加大了考查力度，命题时没有刻意设计一些“玩味”计算,体现基本化学计算思想和化学计算的使用价值。

     4

    生物：知识点覆盖面广，难度适中

    点评教师：兰州一中韩涛

    今年高考生物试题的考查完全符合《考试说明》中考查范围和等级的要求，知识点的覆盖面较广，整体难度适中。在较多试题当中渗透了探究性学习的要求，但并未出现要求考生独立完成的实验设计题。

    生物选择题涉及到“物质跨膜运输和胞吞胞吐”、“染色体结构（端粒）”、“免疫调节和艾滋病”、“特定的人类遗传病的本质”、“生态系统的结构和功能”等。基本上都是纯知识性的考查，但也涉及了实验的基本原则的考查（如第1题）。

    生物非选择题中29题有一定难度，需要考生在掌握“基因→蛋白质→生物性状”的基础上进行基因与性状的量化关系的推导。同时也涉及了特定植物激素（乙烯）的生理作用的考查。30题考查了甲状腺激素分泌的分级调节、生理功能和激素的作用特点，属于考查基础知识的试题，难度较低。31题主要考查了“种群”和“生态系统”这两个生命系统层次上的知识及应用，主要包括“种群密度的计算”、“种群S型增长模型的应用”、“生态系统的自我调节和能量流动的特点”，难度较低。32题主要考查了遗传定律的常规推导，难度适中。39题考查了有关β—胡萝卜素的化学反应、代谢和萃取，其中涉及到的“萃取剂的选择”有些难度。40题考查了蛋白质工程的大致程序和中心法则，难度不大。

     A

    文综之历史

    创新题考查学生综合素质

    点评教师：西北师大附中　许彩霞

    今年我省的高考历史试题依然以古今中外重大历史主干知识为依托，运用新材料，创设新情境；注重考查学生运用所学知识提炼、分析、判断、概括、比较等思维过程和方法来解决历史问题的能力和素养。全卷一改前些年历史题目的晦涩与抽象，重新回归质朴的历史本色，更加适合高中教学和学生学习的实际。试题突出了历史学“知古鉴今”的学科价值，将当今深化改革中的法制观念、传统文化的时代价值作为命题素材，鲜活新颖。试题的题量、分值和试卷结构均与上年保持不变。

    与往年相比，今年试题在材料的引用上与主干知识的联系更直接，言简意赅，使考生阅读材料的难度有所降低，题目立意的结论多是学生所熟识的史实、史观，而非新论。如24题儒家学者理想化的政治诉求；25题地方吏治与国家安定的关系；26题唐宋海外贸易发展对古代经济重心转移的影响；27题都城与区域经济的关系；28题中国近代新旧观念的冲突；29题康有为维新思想的特点；30题日本对沦陷区的经济掠夺；31题新中国“一边倒”的外交政策；32题近代中英贸易的变化；33题第二次工业革命对世界工业化的推动作用；34题苏联“斯大林模式”的特点；35题二战后“两极格局”演变的特点等。综观全卷，试题难度明显回落，题目从整体上思辨性减弱，能力和素养的要求也有所降低，考生只要基础扎实，认真审题，所有问题便可迎刃而解。

    今年试题最大的亮点，依然是41题题型的继续创新。以“1950——2008年我国部分节假日一览表”为切入点，问题设计仍然坚持了多元与开放的特点。注重考查考生联系实际的理念，政治、文化

    与社会现实相结合的综合素养；历史的时代感，给予学生的空间感更大，思维冲击力更强，引起发散的兴趣更浓。

    从试题可见，注重历史与现实的联系，是新课程高考长期坚守的一个重要趋势和特点。以史为鉴，服务现实，也是学习历史的价值和功用所在。

     B

    文综之地理

    自然、人文和区域地理题三分天下

    点评教师：西北师大附中　潘竟源

    2015年我省高考采用《新课标Ⅱ卷》。从试卷构成来看（注：将区域地理分割到自然地理和人文地理中）:自然地理共10道题目，分值48分；人文地理共9道题，分值42分；选修地理10分。从题目构成和分值分布状况来看，自然、人文和区域地理三分天下。在对地理试卷的传统印象中，总是自然地理偏重一些，但根据今年的地理试卷构成，并结合前两年的地理高考试题，可以判断：地理试卷过分偏重自然地理的现象应该会有改变。

    从试题本身来看,主要有3大特点。（1）地理试题属中等难度，不再给考生以可望而不可及的感觉。很多考生平常也许养成了地理题目很难的惯性思维，但看到现在的高考题目时，这种感觉已经不复存在了；（2）难度下降,但选出准确答案却很不容易。难度下降是因为考生可以迅速判断题目在考什么内容,选出准确选项不容易是因为题目的综合性提升,如果考生平常没有做好扎实的基本功(不一定做难题),题目很难选择；(3)地理试题与生活的密切结合越来越明显。从去年的“握手楼”到今年的“基塘农业”、“旅客乘飞机的原因”等题目可以看出，地理高考试题越来越接“地气”。(4)通过高考地理试题，在向社会传递地理学科的特点——实践性和有用性。比如，运算只是地理学服务生产、生活的一种表达方式，但不是最终目的。所以，运算类题目的数量在减少，但分析、推理等形式的题目在增加。

      C

    文综之政治

    “新常态”等焦点新闻入题

    点评教师：西北师大附中　令润岗

    今年我省高考政治试题的类型和分值、试卷的容量和结构、素材的呈现和设问等方面都保持了相对稳定。Ⅰ卷中12道选择题中，组合式选择题减为9道，均为两两组合；连续考查两年的函数图像题改为投资理财收益率的计算，有利于学生增强对政治全卷作答的信心；选择题难度基本稳定，哲学选择题难度有所下降，但经济生活和政治生活中各有两个选择题的难度有所上调；Ⅱ卷中非选择题难度较去年试题有所降低，问题指向和作答要求明确，答案书写量适中，设问采用“两题五问”（2＋3）的形式，学生答题时很容易上手。

    鲜明的生活性、时政性特点。试卷凸显政治学科时政性和贴近生活、贴近学生、贴近实际的原则。直接考查了我国经济新常态、司法体制改革、宗教政策、政府涉企权力的清理及转变政府职能、电力与煤炭价格联动、存款保险制度等重大时政热点、焦点问题。都是当前学生生活中所发生的重大社会问题。试题在给人耳目一新的感觉的同时，又使考生没有陌生感。

    强大的学科价值正能量。试卷强调政治学科在育人中的特殊价值功能，即在学生思想道德教育中的主渠道作用。全卷贯穿社会主义核心价值观这一主线，但不是直接、简单、机械考查，而是通过19题“习近平总书记强调文艺创作要扎根人民、扎根生活”、38题“我国为什么要坚持税收法定原则”、39题“运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略的作用”等润物无声的方式，渗透了对学生关于社会主义核心价值观的教育考查。

    能力立意的前提下，进一步注重学科主干知识、基础知识的考查。凸显能力考查紧紧围绕能力考查开展立意、布点、选材和设计，注重基于情境的理解和运用是高考命题的基本要求。今年试题的能力立意更自觉、自然，全卷各题表述清楚、指向明确，能力考查布局合理、层次清晰，试题难度适当、区分度合理。强调学科主干、基础知识考查。

    （记者王巧灵何燕）