明年兰州市探索学区制管理 优质高中对口分配比例将提至60%

昨日，兰州市教育局召开全市2014年教育质量工作会议，明确下一年度教育工作发展目标和任务。明年优质高中招生计划对口分配比例将进一步提高，由今年的50%提至60%，这意味着将有更多优质高中招生名额直接分配到初中学校。兰州市将于明年探索学区制管理，以一体化办学为主要模式促进校长教师在区域内、学区内、办学共同体内有序流动；探索县管校用的教师管理体制，今后一位老师有望被多校所用，实现紧缺学科教师的区域内共享。

优质高中对口划拨比例由50%提至60%

在推进招生制度改革方面，兰州市明年将继续完善中小学招生办法。义务教育坚持免试就近入学、对口招生，积极探索学区制和九年一贯制对口招生，完善民办中学派位招生程序，进一步完善对口分配制度和招生录取办法；均衡生源配置，严格控制义务教育阶段跨片择校，将优质高中招生计划对口分配比例提高到60%。与此同时，主动适应高考改革，相关县区和学校要密切关注上海、浙江两个试点省区的改革动向。

一体化办学 打破教师为一校所用现状

作为改革的重点之一，兰州市教育部门还将探索学区制管理，研制出台《兰州市关于实施学区制管理工作的意见》，指导全市学区制管理工作。同时根据县情、区情实际确定教育发展模式，以农村为主的县区，打破乡镇行政区划，尤其是山区，将邻近几个乡镇的中小学整合为一个学区，确定编制人员。城市则以一体化办学为主要模式，对城乡二元结构突出的县区，实行城市一体化与农村中心校的有效整合，促进校长教师在区域内、学区内、办学共同体内有序流动；探索县管校用的教师管理体制，打破教师为一校所用的藩篱，实现紧缺学科教师的区域内共享。

学校课程体系将加入法制教育内容

明年，兰州市将立足法治、加快现代学校制度建设，争取2015年底每校都有自己的章程；构建“一主两翼”的学校管理体制，即以校长负责制为主，以教职工代表大会制度、校务委员会制度为辅，学校其他工作制度相结合的学校管理体制。同时运用法治思维和法律手段解决矛盾纠纷，建立校内师生申诉和调解制度，建立健全学校处置突发性公共事件的应对机制；加强法制教育，在学校课程体系中有机渗透法制教育内容，组织开展“法律进课堂”、 法制示范校创建等活动。 

信息来源：西部商报    马莉