教育部工程教育专业认证评估专家乐清华教授来校讲学
10月14日上午，应教务处邀请，教育部工程教育专业认证评估专家、华东理工大学教务处处长乐清华教授在校本部逸夫图书馆六楼国际会议中心作了题为“工程教育认证通用标准解读”的报告。党委常委、副校长梁延堂主持报告会。各二级学院全体院领导、教学科研办公室人员、系主任、实验室主任、部分教师，教务处、教学质量监测与评估中心全体人员听取了报告。
乐清华教授在简要介绍我国工程教育专业认证进展的基础上，对工程教育认证标准的7项指标进行了详细的解读。她在报告中指出，工程教育认证的核心理念是以学生为中心的教育理念、“产出导向”的教育观（OBE）和持续改进的质量观（CQI）。她比较了“产出导向”的培养体系和“传统模式”的培养体系之间的区别，并以大量的案例分析了通用标准中12条毕业要求。她通过明晰教学计划、课程教学、课程考核与毕业要求的关系，说明了如何建立“产出导向”的教学体系，指出“产出导向”是否达成要从毕业要求达成度、培养目标合理性、培养目标达成度三个方面去评价。最后，她就如何利用评价结果推进持续改进进行了说明。报告体现了当前工程教育中最先进的理念和思维，使在座教师受益匪浅。
报告结束后，梁延堂对乐清华教授精彩的报告作出了高度的评价。他指出，工程教育是我国高等教育的重要组成部分，工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。乐清华教授的报告，对促进我校工程教育教学改革，提高工程教育质量，推动工程教育认证工作理清了思路，同时也对其他非工程类专业教学改革指明了方向。会后，各学院、各单位要组织全体教职员工，认真学习、讨论乐教授的报告，切实转变办学理念，为学校下一步培养方案的修订、课程设置的调整及评价方式的革新等教育教学改革做好准备。