对香港推行“国民教育”的看法

作者：高一丹

2012年9月，香港部分政治反对派曾举行反对“国民教育”的绝食活动。经过一段时间的抗争，香港教育局于当年9月10日宣布，撤回“国民教育”课程指引中当代国情及相关评估的部分。发言人表示，香港是多元社会，如果学校已有推行“国民教育”科的计划，政府或任何人士不应、亦不能制止他们推行此科；香港特区行政长官梁振英也曾表示，是否开展和如何开展德育及“国民教育”科的权力和决定，已经交给学校。对于制定的教材和内容，应对学校和老师的专业判断有信心。

这个事件的起因是，针对香港国情教育的缺失，特区政府于2010年提出增设“国民教育”及德育课程为中小学必修课，原定于2012年起推行，但却引爆争议。香港部分政治人物和学者担心，香港是个多元社会，价值观与大陆不同，“国民教育”无法让学生认识真正国情，甚至变成“政治洗脑”。香港的反对派乘机煽动群众静坐、示威，要求当局取消在香港开展“国民教育”。

对此，一些大陆的网友在微博上也纷纷表示不淡定，有些同学甚至异常激动，谴责香港反对派的行为。对这一事件，我的看法是：

首先，我们必须搞清楚为什么要进行“国民教育”？

“国民教育”的中心目标是让学生了解中国悠久的历史，灿烂的文化和当代发展情况，同时培养学生勇于承担的精神，让他们继承中华民族的优秀传统。只有真正了解国情，才能产生感情，才能主动承担。在香港实施“国民教育”，可助年轻人了解内地民众的思维方式，使两地民众产生良性互动。在当前“一国两制”下，内地与香港在发展速度、文化和民众思维等方面都有差异，需要加强了解和沟通。对香港青年来说，通过“国民教育”可以加深对国家国情的了解，加深对中华文化的了解，加深对中国几千年文明精髓的了解。我想这个对香港青少年的发展，特别是如果他们将来到内地发展，绝对是一个PLUS（助益），绝对不会有负面的影响。

遍观当今世界，重视“国民教育”已成为国际惯例。例如，美国就是一个非常重视“国民教育”的国家，美国许多中小学校每天都有升国旗、奏国歌仪式；法国的“国民教育”偏重法兰西民族优秀传统，突出法国各个历史时期的光辉业绩，褒扬一切有别于他国的独特之处，培养了作为法国人的民族自豪感和民族自尊心。其他如日本、韩国、新加坡、俄罗斯等国的“国民教育”，无不以不同的方式强调青少年应有爱国情操和民族自豪感。

其次，既然“国民教育”是正确的选择，一小部分香港人为什么还要反对？

香港作家西西在小说中说，“香港是一个浮城，有城籍无国籍的城市”。1997年回归后，浮城才找到生根的土地。香港人的身份困惑出现在1967年之后，当年发生反英暴动，促使港英政府推行新的教育，从文化上割裂香港和大陆的关系。港英政府为每一位学童提供关于“英国人的理想与习俗”的“基本教育”。1975年九龙崇真中学一位教师因带学生参观“中国近代史图片展”，当局以“带领学生参加政治活动”为由，欲解雇该校校长。香港成为世界上少见的、在100多年里没有进行“国民教育”的非原始地区。

正如凤凰卫视评论员曹景行说，“在香港，除了社会上层阶级的少数买办等人自命为英国身份外，社会大众的身份认知一般是在“香港人”和“中国人”之间摇摆。”香港自1997年回归之后，特区政府一直致力于加强香港人国民认识的教育和活动。“香港与中国分割150年，要建立这种国民身份，不能一夜之间做到。”香港民政事务局局长何志平曾在一次国际研讨会上表示，这需要一个过程，包括认识、理解、尊重和接受。

邓小平在香港回归之前就说“要保持香港资本主义制度50年不变，可以马照跑、舞照跳”，“一国两制”及香港基本法的确立就说明了这一点。1992年，邓小平南巡讲话结束了中国大陆意识形态的争论。而他要为企业家的崛起提供一个宽松政治环境的观念，也让回归在即的香港人感到一种安慰，邓小平再一次强调“回归后，香港要马照跑，舞照跳。这一点香港要放心。”

认识到以上两点后，我要谈谈怎样在香港推行“国民教育”的问题。

“国民教育”的目标，是要让港人增加对中国的认识及认同感，不应被误以为是“同化”香港的措施。“认同爱国不等同于认同国家政策；‘国民教育’要包含自由、开放及批判思维，这是政府及学校需要理解及接受的”。香港可按本地特色制订“国民教育”内容，包括历史、文化和国情的学习。在“一国两制”下，香港应推行“港式国民教育”，内容要有别于内地，就像口味独特的“港式奶茶”一样。香港回归17年，过去的大部分担心最后被证明是不必要的。我们有太多理由对香港的未来感到乐观。

香港社会环境对自由、法治的体现始终与内地不同，正好可以发挥特色，推行独有的“港式‘国民教育’”，而课程也应加入中国史单元，让不同年级的学生藉以追溯中国5000年历史根源，帮助建立国民身份认同。

我们要坚决捍卫香港的特区地位，保持香港的高度自治和文化特色。让其继续担当中国改革开放的桥头堡与世界交流的窗口；保持其国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际购物中心的特殊地位，这样不但对香港发展有好处，对大陆同样也有好处。