学校领导调研园林工程学院和实践教学基地建设与校企协同育人工作

10月22日，校长赵兴绪赴天水园林工程学院调研指导本科教学运行情况，深入教学一线，查阅相关材料，走进课堂与师生同听一堂课，并开展了师生座谈。

甘肃林业职业技术学院院长陈逸平、副院长罗广元，参加了调研。

赵兴绪指出，近年来，园林工程学院教育教学过程规范，应用型人才培养特色鲜明，特别在研究生考试、学生就业质量提升等方面成效显著，希望学院切实把为党育人、为国育才的要求贯穿办学治校全过程，进一步压实主体责任，勇于探索、凝练特色，努力探索出一条符合社会经济发展需求、契合教育发展规律的应用型人才培养体制机制。要坚持以生为本，有温度、有效度、有力度地为同学提供热情周到的服务，耐心细致做好事关学院和学生发展的各项工作。

10月23日，校长赵兴绪还考察了校院共建实践教学基地和校企协同育人情况。副校长郁继华，教务处、教学质量监控处、植物保护学院、园艺学院负责人参加了考察。

赵兴绪一行首先来到省农科院植物保护研究所甘谷试验站，听取了植物保护学院拟开展的本科生教学实习与研究生联合培养工作汇报。他说，新农科人才培养目标的实现，必须强化实践育人环节，打造一流实践平台，在劳动中促成长，在实践中育新人。一方面要加强与农业科研院所的合作，通过共建试验场站，达到科研引领、场站育人的目标。另一方面要加大本科实践教学条件和教学能力建设，推进课程进场站、教师进场站、学生进场站，实现课堂教学与实践实训的融汇贯通。

10月24日，赵兴绪一行来到榆中县康源现代农业示范园，检查了学生实习情况。园艺学院负责人汇报了设施农业创新科研团队在该基地开展科技成果转化和实践教学的基本情况。赵兴绪强调，要紧密结合区域经济和优势特色产业发展需求，充分发挥学校的科技和人才资源优势，加强产学研深度融合，推动甘肃蔬菜产业高质量发展。同时，把现代蔬菜产业区作为学生开展实践教学的基地，打造协同育人新格局，切实提高学生的实践创新能力和解决实际问题的能力，进一步夯实人才培养根基。