学校召开本科教育教学研讨会

为进一步提高本科教学质量，深化教育教学改革，持续提升本科人才培养质量，6月9日上午，学校在逸夫科技馆八号会议室组织召开本科教育教学研讨会。校长柴强、副校长牛最荣、各学院院长和分管教学副院长、教务处全体参加了此次会议。会议由副校长牛最荣主持。

各学院院长、分管教学副院长围绕“十四五”期间本科教育教学改革、专业建设、课程建设、人才培养模式、教材建设、实践教学、教学信息化建设、教师教学能力提升等内容进行了交流发言。农学院院长李玲玲在交流发言中提出要以一流本科专业建设为契机，充分调动中青年教师知农爱农的情怀和使命，创设教师热爱教学、重视教学研究的氛围，推进专业——课程——教材一体化建设。水利水电学院院长齐广平在交流时提出要在“十四五”期间加强虚拟仿真实验教学平台建设，构建虚实结合、线上线下结合的实验教学新模式，有效拓展实验教学平台和范围，提升实验教学质量。动物医学院副院长包世俊围绕构建全方位人才培养模式作了发言，提出要不断优化人才培养方案，建立人才培养方案微调机制，强化实践教学，完善学分制。结合“劳动教育”和“耕读教育”，引导学生形成马克思主义劳动观，增强学生诚实劳动意识，树立正确就业观，并帮助学生形成初步的创业意识和创新创业能力。充分利用校外高端人才资源，形成“教—研—产—学—用”协同育人机制，切实推进产教融合。

柴强对各教学单位和教务处在推进本科教育教学工作上取得的成绩予以肯定，并提出下一步工作建议和要求。 一是 要进一步加强对本科教育教学的重要性认识，结合“三新一高”背景及“四新”建设目标考虑加强本科教育教学。 二是 要加强对新政策、新要求的学习和贯彻。要坚持以立德树人为根本，不仅要培养学生知农爱农，更要敦促教师知农爱农信农为农，在思政课程、课程思政建设中突出农业院校特色，在专业课程中有效融入农业元素。将劳动教育落在实处，让学生切实参与劳动教育。 三是 要加强交流学习，改变单一的、指令性的推动教育教学改革模式，相互借鉴、共同发展。各学院要积极应变，主动求变，推进教学改革。 四是 要加强谋划，在教育部、教育厅明确要求的、显示度较高的领域和方向有所突破。“十四五”期间，要在一流本科专业、一流本科课程、教学团队、虚拟教研室建设方面有所谋划和突破。 五是 加强师资队伍建设，形成传帮带机制，在现有师资中挖掘、激活，取其所长。 六是 加强各项工作过程优化，确保量和质同步提高。教改项目校院联动推进，对立项项目加强监督跟进，加强阶段检查，并拓展检查方式方法，确保项目真正“开花结果”。

牛最荣在主持时指出，“十三五”期间，我校本科教学工作得到了全校上下的高度重视，人才培养质量明显提高。本次教育教学研讨会旨在要求学校相关职能部门、各学院立足“四新”建设、“双万”建设，深入研讨教学改革与教学管理中存在的重点、难点和改革痛点，提出好建议、好思路，寻找更加有效的举措，使我校本科教学质量再上新台阶。他希望各学院围绕此次研讨会，加强交流和思考，充分发挥主观能动性，长远考虑谋划，结合现有条件和基础，组织落实好本次会议精神和柴强校长对本科教育教学的要求，切实体现“以本为本”要求。相关职能部门对学院的建议和意见要有所回复，抓好落实，形成校院联动机制，争取学校本科教育教学再创佳绩。