学校召开本科专业评估整改工作专题会议
1月9日，学校在逸夫科技馆2号会议室召开本科专业评估整改工作专题会议。对学校本科专业评估工作情况进行了通报，各学院负责人就本学院参评专业整改情况作了汇报，与会人员对45个参评专业进行了整改测评。会议旨在巩固自评成果，抢抓高等教育深化改革的契机，提升我校本科专业建设和社会需求的契合度，提高毕业生核心竞争力，促进学校本科教学工作再上新台阶。
会议由校长吴建民主持，学校党政领导王蒂、吴建平、赵兴绪、潘峰、郁继华、余四九、毕阳，校长助理罗玉柱出席会议。各学院党委书记、院长，分管教学工作的副院长，机关各部门负责人参加了会议。参评的45个专业学院负责人根据评估专家组反馈的意见，就本学院本科专业整改工作进行了汇报。
吴建民在主持会议时说，专业设置关系到学校的生存与发展，关系到毕业生的质量与命运。学校高度重视本科专业建设工作，将本科专业评估工作列为全校2014年重点工作。为了做好此次评估，学校邀请了校内外专家教授对我校45个本科专业问诊把脉，评估过程历经学院自评和学校全面评估两个阶段。评估中，学校精心谋划、教务处认真组织、各学院通力合作，使我校本科专业评估工作取得了阶段性成果，形成了《本科专业评估工作报告》和《本科专业评估报告》。他代表学校对大家的辛勤工作再次表示感谢。
他指出，学校本科专业设置要围绕国家产业发展战略和立足省情社情，要培养甘肃省经济社会发展用得上、有需求的专业技术人才，以学校对甘肃经济社会做出的贡献扩影响、求发展，如省委、省政府提出的“3341工程”、“1236扶贫攻坚计划”等，就是我们设置专业的主要依据。今后学校在专业设置工作中要把有限的人财物资源投放到学校最需要的地方，提高资源的利用率；要建立以学科专业建设为导向的资源配置机制，合理优化教学资源；专业设置要面向市场需求，突出学校特色，走内涵式发展之路。他要求各学院继续解放思想、转变观念，统一认识、形成共识，集思广益、出谋划策，在消化评估结果的基础上，科学制定各专业整改方案和时间进度表，按照各专业的就业领域、行业、定位和就业目标对现有专业进行优化调整，以利于学校的教育教学改革，推动学校更好更快发展。
汇报结束后，副校长赵兴绪做了总结。他说，在此次本科专业评估工作中，各学院对本科教学的建设给予了充分认识和认真研究，明确了专业整改的内涵与要求，促进了学校教学工作向更高水平的迈进。
他对今后的整改工作提出了几点要求：一是进一步认识本科专业评估的重要性，注重对评估结果的运用，认真梳理发现的问题，尤其是各专业存在的核心问题，增强危机感﹑紧迫感﹑责任感；二是从学校大局出发，在传承优良办学传统的基础上整体跟进、抓好落实，各院系之间要互相学习和借鉴在整改中好的经验和做法；三是积极做好下一步人才培养方案的修订完善工作，凝练各专业的办学方向与特色；四是巩固本科办学中心地位，引导教师做好本职工作，提高实验资源利用率。建立集创业、就业为一体的教学实践实训基地，强化学生综合素质，努力提高人才培养的质量和水平；五是提高招生宣传力度，确保生源质量；六是整合资源，优化专业布局，加快对“红牌”专业关、停、转、缓的步伐。同时，他希望大家能在会后继续认真研究《本科专业评估工作报告》和《本科专业评估报告》，积极建言献策，做好学校层面的发展规划和顶层设计，合力解决参评专业的共性问题，逐步解决我校办学中的深层次矛盾。
会上，教务处处长马国军从评估工作的背景与目标、评估工作的组织与实施、评估体系的要素与特点和评估结论的分析与思考四个方面通报了本科专业评估结果。本次评估中发现的问题与不足主要表现在：一是专业结构与布局不能完全适应市场需要；二是人才培养目标需要进一步明晰；三是师资队伍结构性矛盾比较突出；四是教学资源专业间不平衡；五是实践教学环节整体较为薄弱；六是招生就业面临问题比较突出；七是学生创新能力培养不足；八是人才培养质量监控体系需进一步完善；九是学院办学主体地位没有得到充分体现；十是以学生为中心的育人理念没有完全树立；十一是以学科、专业、课程为基石发展思路没形成广泛共识。
针对评估中发现的问题与不足，他从七个方面提出了对策建议：一是强化分类指导，整体优化专业结构；二是努力提高优势专业生源质量；三是科学确定专业人才培养目标，创新人才培养模式，制定学生需求导向型的人才培养方案；四是加强师资队伍建设，提升教师教学水平，探索教师发展中心的运行模式；五是加强校内外实践教学基地建设，创新校地校企合作模式，提升学生实践创新能力；六是以评促建，凝练专业特色，实现专业特色发展；七是建立全学程的跟踪调研机制，全面了解学生发展，全程为学生提供服务。
农学院党委书记张金文代表学院作了整改工作汇报。他从人才培养需求分析、培养目标定位、毕业生就业预期、专业发展整体规划、存在的突出问题及解决的方法和措施等方面进行了汇报。
草业学院院长师尚礼代表学院作了整改工作汇报。他从专业方向、专业定位、师资队伍、本科生招生与就业、专业整改措施等方面进行了汇报。
动物医学院院长杨孝朴代表学院作了整改工作汇报。他从专业办学现状、人才培养需求分析、人才培养目标与定位、毕业生就业质量、提高第一志愿报考率的措施、解决方法等方面进行了汇报。
动物科学技术学院院长史兆国代表学院作了整改工作汇报。他从专业办学现状、第一志愿报率、初次就业率、就业分析、用人单位对毕业生的评价、用人单位及校友反馈的问题、专业整改措施等方面进行了汇报。
经济管理学院院长窦学诚代表学院作了整改工作汇报。他从专业办学现状、专业人才培养需求分析、专业定位与培养目标、毕业生就业渠道、提高专业第一志愿报考率的措施、专业发展的优势与劣势、专业发展中存在的突出问题与措施等方面进行了汇报。
林学院院长李广代表学院作了整改工作汇报。他从专业评估结果、招生与就业、毕业生评价、就业目标定位与渠道、人才培养需求分析、提高报考率措施、专业整改解决方法和时限等方面进行了汇报。
资源与环境学院院长陈年来代表学院作了整改工作汇报。他从专业评估结果、初次就业率、年底就业率、就业去向、用人单位评价、提高第一志愿报考率、各专业整改思路与措施等方面进行了汇报。
园艺学院院长陈佰鸿代表学院作了整改工作汇报。他从专业评估结果、近三年第一志愿报考率、调剂率、初次就业率、年底就业率、毕业生就业渠道、就业分布情况、收入状况、用人单位评价、人才培养需求分析、培养目标定位、专业发展规划、存在的突出问题与整改措施等方面进行了汇报。
生命科学与技术学院院长司怀军代表学院作了整改工作汇报。他从专业评估结果、近三年报考率和调剂率、专业就业情况、用人单位评价、人才社会需求分析、专业培养定位和目标、就业目标定位、渠道和预期收入、提高报考率的措施、专业发展分析和规划、问题和解决措施等方面进行了汇报。
工学院院长赵武云代表学院作了整改工作汇报。他从专业概况、师资队伍、学科支撑、科学研究、实验室建设、技能竞赛、校企共建、校外实习基地建设、招生就业、存在的主要问题、整改思路与措施等方面进行了汇报。
食品科学与工程学院院长韩舜愈代表学院作了整改工作汇报。他从专业评估结果、近三年报考率、调剂率、就业率、就业渠道、毕业生收入、用人单位评价、人才培养需求分析、培养目标定位、发展规划、存在的突出问题及解决办法等方面进行了汇报。
理学院院长虎玉森代表学院作了整改工作汇报。她从招就情况、培养效果、人才需求分析、专业定位、培养目标、培养方案、存在的问题等方面进行了汇报。
信息科学技术学院院长王联国代表学院作了整改工作汇报。他从学院概况、评估结果、专家评估意见和建议、第一志愿报考率、初次就业率、年底就业率、就业主要渠道、就业分布情况、毕业生收入状况、人才培养中存在的突出问题、培养目标定位、专业发展优劣势、整改思路措施等方面进行了汇报。
人文学院院长韩建民代表学院作了整改工作汇报。他从评估结果、第一志愿报考率、初次就业率、年底就业率、就业渠道、就业途径和行业分布、毕业生收入状况、用人单位评价、专业发展的整体规划、专业培养目标定位、发展中存在的突出困难和问题、毕业生就业目标定位、提高第一志愿报考率的措施等方面进行了汇报。
外语学院院长赵丽萍代表学院作了整改工作汇报。她从评估结果、近三年第一志愿报考率、调剂率、就业率、毕业生就业渠道和行业分布情况、用人单位对毕业生的评价、人才培养需求分析、培养目标定位、专业发展整体规划、提高第一志愿报考率的措施途径等方面进行了汇报。