甘肃贫困地区学前教育发展调查：不能让农村孩子输在起跑线上

    （来自一线的调查报告）不能让农村孩子输在起跑线上——甘肃贫困地区学前教育发展调查

    新华社记者肖正强、范培珅

    ２０１５年甘肃省实现了５８个集中连片特困县乡镇幼儿园全覆盖，并计划在这些地区２０００人以上的行政村建设幼儿园。记者调查发现，自２０１１年起，甘肃已连续实施了两期学前教育三年行动计划，贫困地区学前教育实现了跨越式发展。

    从无到有——贫困地区学前教育“跨越式发展”

    长期以来，由于没有条件，甘肃许多农村家庭根本没有学前教育的概念。

    “没上过幼儿园，孩子上小学就很吃力，现在不同了。”会宁县中川镇中心幼儿园教师秦丽媚说，随着政府对农村学前教育投入加大，中川镇第一次有了公办幼儿园。

    中川镇中心幼儿园２０１４年１１月建成，今年３月投入使用。记者在该幼儿园看到，中班的孩子正在沙坑里玩，为了防止孩子磕碰，沙坑边缘设置了用水彩装饰过的旧轮胎。这个幼儿园目前只有３个班，７名老师，却有１３３名幼儿。

    为了让孩子上幼儿园，一些家长离开村庄来到镇上租房“陪读”。中川镇中心幼儿园附近的院落里不少租客都是陪读家庭。王卫军的两个女儿都在中心幼儿园，这让他很高兴，但压力也不小。“从孩子上幼儿园就开始租房，负担还是有点大。”他说。

    秦丽媚之前在镇中心小学教英语，后来调到了中心幼儿园。她说：“越来越多的孩子会去城市上学，但习惯养成必须从娃娃抓起，学前教育很重要。”

    ２０１５年，包括会宁在内的甘肃革命老区，各级财政已陆续投放８.２１亿元，专门用于这些县区的幼儿园建设及保教具配备。

    记者了解到，实施两期学前教育三年行动计划以来，甘肃累计投入３４亿元，新建、改扩建了１６１６所乡镇和农村幼儿园，实现了５８个集中连片特困县乡镇幼儿园全覆盖。目前全省学前三年毛入园率达到７０％，与全国平均水平基本持平，“补短板、兜网底”初见成效。