向志刚：爱心铸造辉煌 —访第六届全国大学生跆拳道锦标赛优秀教练员向志刚
夕阳落照，宣告着一天的工作已渐近尾声。西校区体育馆内灯火通明，由于已过下课时间，此刻馆内只零零星星地或站或坐着不多几个学生。见到向志刚老师正是在这种情形下，他才刚带完两节课，还来不及稍作休憩便接受了我们的采访，“实在是抱歉，因为一会儿我要继续训练学跆拳道的学生，所以只能趁现在这个空隙接受采访了。”向老师抱歉地说道。闻言，我不禁诧异：不是都说相比与初高中老师，大学老师要轻松得多么？怎么到了向老师这里却一反常规了呢？带着这样的疑问，我们开始了这次的采访。
梦想——故事的开始
“一直很热爱跆拳道，可以说它就是我人生的支撑，是我的梦想。所以当初上大学的时候就自然而然地选择了这个专业，”向老师回忆道，“当时我心里就存有毕业之后去高校任教跆拳道的想法。比较幸运的是，父母向来都很支持我的选择，所以当我提出要来兰州任教跆拳道时，他们也一如既往的给予了我莫大的鼓舞，真的很感激他们…感激他们支持我的梦想，只是…”向老师一顿，微微低下了头，“只是自打当了跆拳道教练员之后，忙了很多，没有太多的时间照顾父母…”言毕，向老师沉默了。我不知道此刻他心里在想些什么，也许是在权衡梦想与家人的轻重，也许是在悔恨过于专注工作的自己对父母关心不够，也许…但我相信他不会后悔自己的选择，只因梦想何其珍贵，多少人终其一生也只能徘徊在它的大门之外，而在这之中向老师无疑是幸运的。
信念——故事的发展
来了这里教学一段时间之后，向老师很快发现了一个问题：由于所任教的兰州理工大学并不是一所专业性体育院校，所以它的体育设施并不齐全。这对于跆拳道教学并不有利，学生得不到良好的训练条件，要出成绩成了一件不太容易的事情，毕竟体育靠的并不只是天赋和一份热情，外在的训练条件也是制约成绩提升的一个关键。“那段时间还是比较难熬的，我也犹豫过，毕竟作为一个体育老师，最欣慰的事情就是能把学生教好，让学生学好自己感兴趣的东西。”向老师说道，“我想了很久，既然外部条件不足，那我们就要付出比别人多一倍的努力！我相信只要我的学生还热爱跆拳道这个项目，只要他们还有热情还肯付出，就算我们一无所有我们也可以做到很好！”
成功——故事的最后
不负众望，在向老师的尽心教学和学生们的辛苦训练下，我校于2010年12月在第六届全国大学生跆拳道锦标赛上取得了佳绩：队员李帅、张九零分别获得男子62kg级和男子84kg级的第五名，李帅被评为优秀运动员，向志刚老师被评为优秀教练员。这对于我们这种非体育专业的院校是一种极大的鼓舞，对于热爱跆拳道的学生也是一种莫大的激励。向老师和他的学生们用事实向我们证明，就算是自身条件不及专业出身的对手，就算外部设施也不比专业院校齐全，只要有热情肯付出，我们一样可以做得很好。
爱——故事的延续
发展到这里，一切似乎也临近圆满了。不知道为何我却想起了这么一段旋律，“还不够，还没到最后…心还跳着就有梦。”只要心还在跳动，那么向老师对于跆拳道事业的爱只增不减；只要还有学生愿意学跆拳道，那么向老师对于这些同样热爱跆拳道的学生们的爱也只增不减。所以，他依旧在忙碌，依旧很忙碌……